Барометр флюгер термометр компас азимут что лишнее ответ
Школьный тест умственного развития (ШТУР)
Описание и примеры набора заданий №4
Вам даны 5 слов, 4 из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово.
Примеры:
а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник.
а, б, г, д – обозначают посуду, в – мебель, поэтому оно подчеркнуто.
Набор заданий 4 – А
1. а) приставка, б) предлог, в) суффикс, г) окончание, д) корень.
2. а) прямая, б) ромб, в) прямоугольник, г) квадрат, д) треугольник.
3. а) барометр, б) флюгер, в) термометр, г) компас, д) азимут.
4. а) рабовладелец, б) раб, в) крестьянин, г) рабочий, д) ремесленник.
5. а) пословица, б) стихотворение, в) поэма, г) рассказ, д) повесть.
6. а) цитоплазма, б) питание, в) рост) раздражимость, д) размножение.
7. а) дождь, б) снег, в) осадки, г) иней, д) град.
8. а) треугольник, б) отрезок, в) длина, г) квадрат, д) круг.
9. а) пейзаж, б) мозаика, в) икона, г) фреска, д) кисть.
10. а) очерк, б) роман, в) рассказ, г) сюжет, д) повесть.
11. а) параллель, б) карта, в) меридиан, г) экватор, д) полюс.
12. а) литература, б) наука, в) живопись, г) зодчество, д) художественное ремесло.
13. а) длина, б) метр, в) масса, г) объем, д) скорость.
14. а) углекислый газ, б) свет, в) вода, г) крахмал, д) хлорофилл.
15. а) пролог, б) кульминация, в) информация, г) развязка, д) эпилог.
16. а) скорость, б) колебание, в) сила, г) вес, д) плотность.
17. а) Куба, б) Япония, в) Вьетнам, г) Великобритания, д) Исландия.
18. а) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство, д) деньги.
19. а) описание, б) сравнение, в) характеристика, г) сказки, д) иносказание.
20. а) аорта, б) вена, в) сердце, г) артерия, д) капилляр.
Набор заданий 4 – А
| № | ответ |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 20 |
Набор заданий 4 – Б
1. а) запятая, б) точка, в) двоеточие, г) тире, д) союз.
2. а) глобус, б) меридиан, в) полюс, г) параллель, д) экватор.
3. а) морфология, б) синтаксис, в) пунктуация, г) орфография, д) терминология.
4. а) движение, б) инерция, в) вес, г) колебание, д) деформация.
5. а) круг, б) треугольник, в) трапеция, г) квадрат, д) прямоугольник.
6. а) картина, б) мозаика, в) икона, г) скульптура, д) фреска.
7. а) рабочий, б) крестьянин, в) раб, г) феодал, д) ремесленник.
8. а) легенда, б) драма, в) комедия, г) трагедия, д) пьеса.
9. а) аорта, б) пищевод, в) вена, г) сердце, д) артерия.
10. а) тело, б) площадь, в) объем, г) вес, д) скорость.
11. а) направление, б) курс, в) маршрут, г) азимут, д) компас.
12. а) корень, б) стебель, в) лист, г) тычинка, д) цветок.
13. а) землетрясение, б) цунами, в) стихия, г) ураган, д) смерч.
14. а) метафора, б) монолог, в) эпитет, г) аллегория, д) преувеличение.
15. а) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство, д) деньги.
16. а) цилиндр, б) куб, в) многоугольник, г) шар, д) параллелепипед.
17. а) пословица, б) басня, в) поговорка, г) сказка, д) былина.
18. а) Канада, б) Бразилия, в) Вьетнам, г) Испания, д) Норвегия.
19. а) история, б) астрология, в) раздражимость, г) рост, д) сознание.
20. а) питание, б) дыхание, в) раздражимость, г) рост, д) сознание.
Инструкция к набору заданий № 4
Вам даны 5 слов, 4 из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово.
а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник.
а, б, г, д— обозначают посуду, в — мебель, поэтому оно подчеркнуто.
Набор заданий № 4 Форма А
1. а) приставка, б) предлог, в) суффикс, г) окончание, д) корень.
2. а) прямая, б) ромб, в) прямоугольник, г) квадрат, д) треугольник.
3. а) барометр, б) флюгер, в) термометр, г) компас, д) азимут.
5. а) пословица, б) стихотворение, в) поэма, г) рабочий, д) повесть.
6. а) цитоплазма, б) питание, в) рост, г) раздражимость, д) размножение.
7. а) дождь, б) снег, в) иней, г) град.
8. а) треугольник, б) отрезок, в) длина, г) квадрат, д) круг.
9. а) пейзаж, б) мозаика, в) икона, г) фреска, д) кисть.
10. а) очерк, б) роман, в) рассказ, г) сюжет, д) повесть.
11. а) параллель, б) карта, в) меридиан, г) экватор, д) полюс.
12. а) литература, б) наука, в) живопись, г) зодчество, д) художественное искусство.
13. а) длина, б) метр, в) масса, г) объем, д) скорость.
14. а) углекислый газ, б) свет, в) вода, г) крахмал, д) хлорофилл.
15. а) пролог, б) кульминация, в) информация, г) развязка, д)эпилог.
16. а) скорость, б) колебание, в) сила, г) вес, д) плотность.
17. а) Куба, б) Япония, в) Вьетнам, г) Великобритания, д) Исландия.
18. а) товар, б) деньги, в) город, г) ярмарка, д) натуральное хозяйство.
19. а) описание, б) сравнение, в) характеристика, г) сказки, д) иносказание.
20. а) аорта, б) вена, в) сердце, г) артерия, д) капилляр.
1. а) запятая, б) точка, в) двоеточие, г) тире, д) союз.
2. а) глобус, б) меридиан, в) полюс, г) параллель, д) экватор.
3. а) морфология, б) синтаксис, в) пунктуация, г) орфография, д) терминология.
4. а) движение, б) инерция, в), вес, г) колебание, д) деформация,
5. а) круг, 6) треугольник, в) трапеция, г) квадрат, д) прямоугольник.
6. а) картина, б) мозаика, в) икона, г) скульптура, д) фреска.
7. а) рабочий, б) крестьянин, в) раб, р) феодал, д) ремесленник.
8. а) легенда, б) драма, в) комедия, г) трагедия, д) пьеса.
9. а) аорта, б) пищевод, в) вена, г) сердце, д) артерия.
10. а) Канада, б) Бразилия, в) Вьетнам, г) Испания, д) Норвегия.
11. а) тело, 6) площадь, в) объем, г) вес, д) скорость.
12. а) направление, б) курс, в) маршрут, г) азимут, д) компас.
13. а) корень, б) стебель, в) лист, г) тычинка, д) цветок.
14. а) землетрясение, б) цунами, в) стихия, г) ураган, д) смерч.
15. а) метафора, б) монолог, в) эпитет, г) аллегория,
Fisechko.ru
Библиотека Знаний
Тесты
Лучшие психологические тесты для отдыха и корпоративного праздника
Татьяна Владимировна Лагутина
Тест «Найди лишнее»
Данный тест – прекрасный способ проверить свои умственные способности. Чем больше правильных ответов, тем интеллект тестируемого выше. Предложите своим коллегам выполнить задания и выяснить, кто самый умный.
Пояснение и образец
В группе из пяти слов четыре слова объединены одним общим признаком, пятое – лишнее. Найдите и подчеркните лишнее слово.
Все слова в этой группе обозначают посуду, слово под пунктом «в» («стол») – это предмет мебели. Значит, оно лишнее.
Четыре слова в этой группе обозначают состояние движения. Слово под пунктом «г» («сидеть») – состояние покоя. Значит, оно лишнее
Задание
B. Рассказ. Г. Сюжет. Д. Повесть.
A. Параллель. Б. Карта.
B. Меридиан. Г. Экватор. Д. Полюс.
A. Литература. Б. Наука.
B. Живопись. Г. Зодчество.
Д. Художественное ремесло.
Г. Натуральное хозяйство.
Правильные ответы
Обращение
Дамы и господа! Электронные книги представленные в библиотеке, предназначены только для ознакомления.Качественные электронные и бумажные книги можно приобрести в специализированных электронных библиотеках и книжных магазинах. Если Вы обладаете правами на какой-либо текст и не согласны с его размещением на сайте, пожалуйста, напишите нам.
Олимпиада по окружающему миру
Олимпиада по окружающему миру.
Ф.И.____________________________________________ 2 класс___________
1. Выбери верный ответ.
а) природой называется все то, что окружает человека
б) природой называется все то, что сделано руками человека
в) природой называется все то, что окружает человека и не сделано его руками
2. Собери из букв названия животных.
3. Отгадай загадки о птицах
а) Есть в лесочке птица,
Что зимой гнездится.
У птицы клюв не прост:
Сложен он вперекрёст! ______________________________________________
б) По стволу он ловко
Ходит вниз головкой. __________________________________________________
4.В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.
Ухо, язык, нога, глаз, нос.
Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.
Сосна, пихта, ольха, лиственница.
Луна, Земля, Уран, Марс.
Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.
Лучина, телевизор, лапти, карета.
Пингвин, кит, страус, аист.
Гейзер, компас, барометр, термометр.
Метель, роса, снеговик, сугроб.
Клевер, колокольчик, сирень, земляника.
Стрекоза, муравей, муха, паук.
Атлантический, Тихий, Южный, Селенга.
5. Какое свойство воды используется, когда кладут соль в суп?
б) отсутствие вкуса;
в) способность растворять некоторые вещества.
6. Что помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мире?
а) воображение; б) память; в) мышление.
7. Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным? _____________________
8.Что бывает вначале гром или молния? ________________________________________
9. Кто может пить лапой? _____________________________________________________
10 *Что случилось бы, если бы воздух не обладал свойством проводить звуковые сигналы?
а) все люди оглохли бы;
б) люди не могли бы говорить;
в) ничего не было бы слышно.
11. Рассказ натуралиста.
Оказалось, в углу сарая сидел крупный чёрный хорь, которого лис принял за кота и бросился за ним. Убегающий от преследователя хорь выпустил «заряд» ядовитой, дурно пахнущей жидкости.
Ответь, с какой целью он это сделал? На что направлено данное приспособление лесного зверя? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Выбери верный ответ.
в) природой называется все то, что окружает человека и не сделано его руками 1б.
2. Собери из букв названия животных.
МВДЕЬЕД (медведь) по 0,5 х 4= 2 балла
3. Отгадай загадки о птицах
Поползень по 1б. = 2б.
4.В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.
Луна, Земля, Уран, Марс.
Лучина, т елевизор, лапти, карета.
Пингвин, кит, страус, аист.
5. Какое свойство воды используется, когда кладут соль в суп?
в) способность растворять некоторые вещества. 1 б.
6. Что помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мир в) мышление. 1б.
7. Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным? _____ВОДА_____
8.Что бывает вначале гром или молния? ____МОЛНИЯ__________________1б.__
9. Кто может пить лапой? ________________ЛЯГУШКА_______________3б.
10 *Что случилось бы, если бы воздух не обладал свойством проводить звуковые сигналы?
в) ничего не было бы слышно. 3б.
11. Рассказ натуралиста.
Ответь, с какой целью он это сделал? На что направлено данное приспособление лесного зверя? ____ЗАЩИТА, САМОСОХРАНЕНИЕ, ОТПУГИВАНИЕ 3б.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1079401
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей
Время чтения: 1 минута
Только каждый 10-й россиянин может дать платное образование своим детям
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест на проверку умения классифицировать. 6 класс
КЛАССИФИКАЦИЯ (6 кл.)
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены одним общим признаком. Одно слово к ним не подходит. Его надо найти. Лишним может быть только одно слово.
Пример: а) Куба; б) Япония; в) Вьетнам; г) Великобритания; д) Исландия.
Найдите лишнее слово:
а) барометр; б) флюгер; в) термометр; г) компас; д) азимут.
а) дождь; б) снег; в) осадки; г) иней; д) град.
а) параллель; б) карта; в) меридиан; г) экватор; д) полюс.
а) глобус; б) меридиан; в) полюс; г) параллель; д) экватор.
а) направление; б) курс; в) маршрут; г) азимут; д) компас.
а) условные знаки; б) масштаб; в) вид сверху; г) чертеж; д) план местности.
а) атмосфера; б) биосфера; в) гидросфера; г) стратосфера; д) литосфера.
а) исток; б) питание; в) устье; г) русло; д) приток.
а) Лабрадорское; б) Канарское; в) Северо-тихоокеанское; г) Бенгельское;
а) летний муссон; б) ночной бриз; в) зимний муссон; г) цунами; д) дневной бриз.
а) базальт; б) гранит; в) пемза; г) известняк; д) железная руда.
а) песок; б) щебень; в) галька; г) гравий; д) известняк.
а) нефть; б) газ; в) базальт; г) уголь; д) торф.
а) уголь; б) гранит; в) кварцит; г) глина; д) нефть.
а) город; б) село; в) столица; г) деревня; д) поселок.
а) бассейн реки; б) пойма; в) долина; г) русло; д) режим реки.
а) прилив; б) отлив; в) прибой; г) цунами; д) муссоны.
а) море; б) океан; в) остров; г) залив; д) пролив.
а) остров; б) пролив; в) полуостров; г) архипелаг; д) материк.
а) гигрометр; б) осадкомер; в) барометр; г) нивелир; д) флюгер.
а) озеро; б) болото; в) водохранилище; г) река; д) ручей.
а) Северо-пассатное течение; б) течение Западных ветров; в) Муссонное течение;
г) Куросио; д) Гольфстрим.
а) аэрофотоснимок; б) план местности; в) географическая карта; г) город; д) глобус.
а) низменность; б) возвышенность; в) плоскогорье; г) горы; д) вершина.
а) подошва; б) вершина; в) высота волны; г) морена; д) длина волны.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-550473
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минобрнауки обновит перечень специальностей высшего образования
Время чтения: 1 минута
ОНФ проверит качество охраны в российских школах
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В московских школах придумали новый формат классных часов с участием отцов
Время чтения: 2 минуты
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.