техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования что это такое

ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

210420 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

Область профессиональной деятельности выпускников:
монтаж, ввод в действие, организация и проведение мероприятий по технической эксплуатации и техническому обслуживанию радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта), обеспечивающих использование оборудования по назначению и выполнение ремонтных работ; организация деятельности первичных трудовых коллективов.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
— сети связи и системы передачи данных (по видам транспорта);
— аппаратура, устройства, системы передачи и коммутации проводной связи и радиосвязи (по видам транспорта);
— транспортное радиоэлектронное оборудование;
— технологические процессы по монтажу, вводу в действие, контролю функционирования, эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта);
— технология обслуживания систем связи и радиоэлектронного оборудования на транспортных объектах и ремонтно-эксплуатационных предприятиях;
— нормативно-техническая документация;
— первичные трудовые коллективы.

Техник готовится к следующим видам деятельности:
Монтаж, ввод в действие и эксплуатация устройств транспортного радиоэлектронного оборудования.
Техническая эксплуатация сетей и устройств связи, обслуживание и ремонт транспортного радиоэлектронного оборудования.
Использование программного обеспечения в процессе эксплуатации микропроцессорных устройств.
Участие в организации производственной деятельности малого структурного подразделения организации.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Монтаж, ввод в действие и эксплуатация устройств транспортного радиоэлектронного оборудования.
Выполнять работы по монтажу, вводу в действие, демонтажу транспортного радиоэлектронного оборудования, сетей связи и систем передачи данных.
Выполнять работы по монтажу кабельных и волоконно- оптических линий связи.
Производить пуско-наладочные работы по вводу в действие транспортного радиоэлектронного оборудования различных видов связи и систем передачи данных.
Техническая эксплуатация сетей и устройств связи, обслуживание и ремонт транспортного радиоэлектронного оборудования.
Выполнять техническую эксплуатацию транспортного радиоэлектронного оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технических документов.
Производить осмотр, обнаружение и устранение отказов, неисправностей и дефектов транспортного радиоэлектронного оборудования.
Осуществлять наладку, настройку, регулировку и проверку транспортного радиоэлектронного оборудования и систем связи в лабораторных условиях и на объектах.
Осуществлять эксплуатацию, производить техническое обслуживание и ремонт устройств радиосвязи.
Измерять основные характеристики типовых каналов связи, каналов радиосвязи, групповых и линейных трактов.
Использование программного обеспечения в процессе эксплуатации микропроцессорных устройств.
Осуществлять мероприятия по вводу в действие транспортного радиоэлектронного оборудования с использованием программного обеспечения.
Выполнять операции по коммутации и сопряжению отдельных элементов транспортного радиоэлектронного оборудования при инсталляции систем связи.
Программировать и настраивать устройства и аппаратуру цифровых систем передачи.
Участие в организации производственной деятельности малого структурного подразделения организации.
Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.
Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Источник

Образование

11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)

Студенты получают знания и навыки в области организации и выполнения работ по технической эксплуатации, монтажа, ввода в действие, программирования радиоэлектронного оборудования на транспорте; изучают особенности и основы радиотехнических цепей и сигналов, транспортной безопасности, планирования и организации работ структурного подразделения.

Выпускнику присваивается квалификация «Техник».

Техник осуществляет следующие виды деятельности:

монтаж, ввод в действие и эксплуатация устройств транспортного радиоэлектронного оборудования;

техническая эксплуатация сетей и устройств связи, обслуживание и ремонт транспортного радиоэлектронного оборудования;

использование программного обеспечения в процессе эксплуатации микропроцессорных устройств;

участие в организации производственной деятельности малого структурного подразделения организации.

Информация об уровне образования

Информация о коде и наименовании профессии, специальности, направления подготовки

11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)

Формы обучения

Очная форма обучения

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

система дистанционного образования колледжа Moodle

Язык (и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)

Ученые планы

Начало обучения	Окончание обучения	Срок обучения	Документ
2018	2022	3 года 10 месяцев	просмотреть
2019	2023	3 года 10 месяцев	просмотреть
2020	2024	3 года 10 месяцев	просмотреть

Ознакомиться с основной профессиональной образовательной программой можно по ссылке.

Источник

Специальность «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования» priority_1944

Код специальности: 25.05.03

Значение специальности для экономики России

Специальность «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования» (ТЭТРО) является одной из немногочисленных специальностей в России, в рамках которой осуществляется подготовка инженерных кадров. Срок обучения составляет 5 лет. Кафедра КИПР осуществляет подготовку специалистов ТЭТРО по специализациям № 1 «Техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования аэропортов и воздушных трасс» и № 2 «Информационно-телекоммуникационные системы на транспорте и их информационная защита».

Специализации № 1 и № 2 имеют важное значение для формирования кадрового технического и инженерного состава и резерва авиакомпаний и авиапредприятий сибирского региона, среди которых – аэропорты таких городов, как Томск, Новосибирск, Красноярск, Иркутск, Омск, Барнаул, Кемерово, Новокузнецк и др. Наши специалисты работают в аэропортах соседних регионов, а также на авиационных и вертолётостроительных предприятиях России.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу специалитета, являются наземные и бортовые:

В ходе обучения студенты овладевают эксплуатационно-техническим, проектно-конструкторским и научно-исследовательским видами деятельности, что позволяет им успешно решать свои профессиональные задачи.

Рабочие учебные планы специальности

Учебный план по каждой специализации содержит более 50 дисциплин, в которые входят естественнонаучные, гуманитарные, общепрофессиональные и специальные дисциплины. Среди общепрофессиональных стоит отметить дисциплины схемотехнической направленности (электротехника и электроника, радиотехнические цепи и сигналы, аналоговая и цифровая схемотехника электронных средств, микропроцессорная техника, программируемые логические интегральные схемы, цифровая обработка сигналов, автоматизированное проектирование электронных средств); дисциплины системотехнической направленности (системотехника электронных средств, электродинамика, формирование и передача сигналов, прием и обработка сигналов, антенны и устройства сверхвысоких частот, системы связи и телекоммуникаций, автоматика и управление, основы телевидения и видеотехника, радиолокационные и радионавигационные системы); специальные дисциплины и дисциплины специализации (менеджмент качества в инженерно-авиационной службе, надежность и техническая диагностика транспортного радиооборудования, энергосиловое оборудование воздушных судов и аэропортов, электромагнитная совместимость, организация воздушного движения, безопасность полетов, автоматизированные системы управления воздушным движением, техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования воздушных судов и аэропортов, методы и средства радиоэлектронной борьбы, техническая защита информации, информационная защита телекоммуникационных систем, информационная безопасность пилотируемых и беспилотных летательных аппаратов).

Кроме этого в течение всего периода обучения студенты ежегодно проходят практики на крупнейших профильных предприятиях России (авиапредприятия Томска, Новосибирска, Железногорска, Кемерово; АО «ИСС» им. Акад. М.Ф. Решетнева; АО «НПФ «Микран» и др.), а, начиная со второго курса, занимаются по выбору учебно-исследовательской работой или групповым проектным обучением (ГПО). Стоит отметить, что ГПО дает студентам возможность реализовать свою идею в области системного проектирования и эксплуатации электронных средств на практике и в перспективе открыть свой собственный бизнес.

Дисциплины учебного плана реализуются высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, а сам план составлен таким образом, чтобы сформировать у студента способность к системному мышлению, самоорганизации и дальнейшему самообразованию.

Трудоустройство

Выпускники получают гарантированное высокооплачиваемое трудоустройство на авиапредприятиях, на предприятиях радиоэлектронной промышленности и в наукоёмких фирмах, специализирующихся в области разработки, проектирования и эксплуатации транспортного радиооборудования.

Инженеры специальности также востребованы на таких крупных предприятиях, как ООО «Аэропорт ТОМСК» (Томск), ООО «Газпромнефть-Аэро Томск» (Томск), АО «НПФ «Микран» (Томск), АО «Информационные спутниковые системы» (Железногорск), Уральское проектно-конструкторское бюро «Деталь», (Каменск-Уральский), авиационные заводы и КБ (Комсомольск, Улан-Удэ), ООО «Томсктрансгаз», ОАО «Мобильные ТелеСистемы» (МТС), ООО «ВымпелКом-Инвест» (Билайн), ПАО «МегаФон» и многих других.

Источник

Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования что это такое

«Люди в тысячу раз больше хлопочут о приобретении богатства, чем об образовании ума и души, хотя то, что есть в человеке, для нашего счастья несомненно важнее того, что есть у человека.»

Ритмичная работа железнодорожного транспорта немыслима без разнообразных средств связи. Например, в кабине каждого локомотива, будь то тепловоз, электровоз, маневровый тепловоз обязательно установлена радиостанция, которая обеспечивает устойчивую связь с диспетчерами, дежурными по станциям, работниками парка и другими работниками. На территории станции вы можете повстречать работника с носимой радиостанцией. Находясь в помещении вокзала, вы услышите различные объявления о прибытии или отправлении поезда, наличии билетов. Если вы попали на территорию парка станции, вы услышите служебные переговоры, которые ведут, например, осмотрщики со своими командирами. Эти примеры можно перечислять очень долго.

Чтобы содержать в исправном состоянии этот большой парк разнообразных устройств средств связи нужны радиотехники, которых готовят на специальности «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)». Именно они специализируются в области радиосвязи на железнодорожном транспорте.

В процессе учебы студенты изучают узкоспециальные области: оперативно-технологическую связь, многоканальные системы передачи, цифровые системы передачи, измерения в технике связи, электропитание устройств связи и др.

Это самая интеллектуальная из технических железнодорожных профессий. Большая часть знаний, составляющих профессиональную базу, относится к области физики, радиотехники, схемотехники, цифровой техники.

Выпускники техникума работают на железнодорожном транспорте в дистанциях сигнализации и связи электромонтерами и электромеханиками по эксплуатации радиотехнических устройств местной, поездной и магистральной радиосвязи, Радиостанции разных типов, звукоусилительная аппаратура, установки обнаружения перегретых букс – это основные устройства, которые они обслуживают и ремонтируют.

Дальневосточный государственный университет путей собщения

Источник

Техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования

Оглавление (содержание)

Введение. Цель написания и назначение учебного пособия

1 Материалы лекций по технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования

1.1 Основные термины и определения технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования и задачи, решаемые при эксплуатации

1.2 Стадии жизненного цикла РЭО

1.3 Стадия эксплуатации РЭО

1.4 Состояния радиоэлектронного оборудования

1.5 База эксплуатации радиотехнического борудования

1.6 Стратегии технического обслуживания РЭО

1.7 Моделирование процессов ТО

1.9 Программы и методики проведения испытания при эксплуатации РЭО

1.10 Граничные испытания для оценки параметрической надежности

1.11 Испытания на климатические воздействия, возникающие при эксплуатации РЭО

1.12 Испытания на механические воздействия при эксплуатации РЭО

2 Решение задач по технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования на практических занятиях

2.1 Расчет периодичности и продолжительности профилактических работ

2.1.1 Основные соотношения между периодом профилактических работ и средней продолжительностью технического обслуживания

2.1.2 Примеры расчета периодичности и продолжительности профилактических работ

2.1.3 Задачи расчета периодичности и продолжительности профилактических работ

2.2 Расчёт ремонтопригодности

2.2.1 Основные формулы для расчёта ремонтопригодности

2.2.2 Примеры расчета ремонтопригодности

2.2.3 Задачи по расчёту ремонтопригодности

3 Описания лабораторных работ по технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования и индивидуальные задания для их выполнения

3.1 Составление алгоритма для определения места неисправности радиоэлектронного оборудования

3.1.2 Общие теоретические сведения

3.1.3 Задание на работу

3.1.4 Содержание отчета

3.1.5 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

3.1.6 Варианты заданий

3.2 Граничные испытания для оценки запаса параметрической надежности

3.2.2 Общие сведения о параметрической надёжности

3.2.3 Методика проведения граничных испытаний для оценки запаса параметрической надежности

3.2.4 Задание на работу

3.2.5 Содержание отчета

3.2.6 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

3.3 Функциональные испытания математической модели радиоэлектронного устройства в системе MicroCAP 8 с использованием метода планирования полного факторного эксперимента

3.3.2 Общие сведения о планировании факторного эксперимента и его применении при функциональных испытаниях

3.3.3 Пример получения полиноминальной модели с проверкой адекватности модели и значимости коэффициентов

3.3.4 Пример получения полиноминальной модели с помощью ПФЭ с вычислением коэффициентов взаимодействия 2-го порядка

3.3.5 Лабораторное задание

3.3.6 Содержание отчета

3.3.7 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

3.4 Сравнительные функциональные испытания выходного параметра математических моделей стабильности усилительных каскадов при изменении температуры эксплуатации в широком диапазоне

3.4.2 Краткие сведения о стабильности выходного параметра усилительных каскадов при изменении температуры эксплуатации в широком диапазоне

3.4.3 Пример проведения сравнительных функциональных испытаний стабильности выходного параметра

3.4.4 Лабораторное задание

3.4.5 Содержание отчета

3.4.6 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

4 Описания и индивидуальные задания лабораторных работ по технической эксплуатации, в которых используется математический аппарат теории массового обслуживания

4.1 Определение статистических характеристик технического обслуживания замкнутой системы массового обслуживания с ожиданием

4.1.2 Общие сведения о применении теории массового обслуживания для определения статистических характеристик технического обслуживания

4.1.3 Пример использования ТМО для расчета характеристик технического обслуживания замкнутой многоканальной СМО с ожиданием

4.1.4 Индивидуальные задания для расчета в лабораторной работе характеристик технического обслуживания замкнутой многоканальной СМО с ожиданием

4.1.5 Этапы выполнения лабораторной работы

4.1.6 Содержание отчета

4.1.7 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

4.2 Определение статистических характеристик технического обслуживания открытых систем массового обслуживания с ожиданием и с отказами

4.2.2 Общие сведения о СМО с ожиданием и с отказами

4.2.3 Общие сведения об открытой одноканальной СМО с ожиданием

4.2.4 Общие сведения об открытой многоканальной СМО смешанного типа с ограниченным временем ожидания

4.2.5 Общие сведения об открытой многоканальной СМО смешанного типа с ограничением по длине очереди

4.2.6 Индивидуальные задания для расчета в лабораторной работе характеристик технического обслуживания открытых многоканальных СМО с ожиданием и с отказами

4.2.7 Этапы выполнения лабораторной работы

4.2.8 Содержание отчета

4.2.9 Перечень контрольных вопросов, которые могут быть заданы во время защиты отчёта по работе

Источник