Как украсить кабинет информатики
Стенды для кабинета информатики
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1698085
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Поставщики интернета для школ будут работать с российским оборудованием
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Как с минимальным бюджетом обустроить свой класс
Александра Воробьева
25 июня 2020 • 19:25
Все началось два года назад, когда в школу пришёл работать учителем географии мой муж. Ему дали кабинет, и он решил кардинально его изменить. Директор нас поддержал, и за 46 600 рублей нам удалось сделать комфортное образовательное пространство. Прошлым летом я с командой Geek Teachers сделала уже второй ремонт кабинета.⠀
Важно! Не считаю, что учитель должен самостоятельно делать ремонт. Нет, но создать запрос на современные, комфортные условия, говорить о своих потребностях и желаниях нужно. Иначе будет как в том анекдоте про «глухонемого», который не говорил, потому что его не спрашивали.
Главными фишками моего кабинета стали:
⁃ место для чтения и отдыха, где дети могут с комфортом и пользой провести время.
⁃ Дверь, на которой можно писать (меловая наклейка).
⁃ Стеллажи с играми, журналами и книгами, которые в любое время можно взять.
⁃ банки для голосования жвачками (про этот метод, который помогает навсегда избавиться от жвачек под партами, у меня есть отдельный пост).
⁃ подвесные контейнеры с карандашами, ручками.
Полный обзор кабинета есть в вечных сторис под названием «35 кабинет».
⠀
Я прочитала 1000 страниц «Руководства по оформлению школ», добавила что-то из своего опыта и составила краткое описание кабинета современной школы и хочу поделиться им с вами, может, и у вас получится сделать свой «35 кабинет».
Зонирование кабинета
⠀
1. Учебная зона. 2. Зона хранения и отдыха. 3. Зона учителя. 4. Санитарная зона. Изображение взято из руководства по оформлению школ студии Артемия Лебедева
Учебная зона
В учебной зоне находятся рабочие места учеников. Здесь располагаются парты и стулья, а также информационные материалы для уроков.
Планировка учебной зоны кабинета зависит от количества учеников в классе, общего планировочного решения пространства, места вывода воды и размера парт (индивидуальные или двухместные).
Ученические парты расставляются в соответствии с нормативными документами, в которых указаны минимальные расстояния от столов до стен, шкафов, доски и между ними.
Зона хранения и отдыха
В зависимости от возможностей̆ пространства и пожеланий преподавателя, родителей и учеников зона совмещает в себе один или несколько модулей: зону хранения (различные стеллажи и шкафы для учебных материалов), мягкую зону (пуфы, лавки), зону свободного творчества (маркерные, меловые или магнитные поверхности), уголок настольных игр и рисования (отдельные столы со стульями) и выставочную зону (приспособления для демонстрации детских поделок).
При планировании зоны нужно учесть несколько моментов.
Во-первых, мебель должна примыкать к полу. Шкафы на ножках затрудняют процесс уборки кабинета.
Во-вторых, желательно, чтобы шкафы были закрытыми. Если это стеллаж, то для хранения стоит использовать непрозрачные контейнеры, чтобы не было визуального шума и кабинет смотрелся опрятно.
В-третьих, цвет мебели будет зависеть от цветового решения стен. Поэтому закупайте мебель уже после того как определитесь с цветовыми решениями для конкретного кабинета.
Зона учителя
Главными элементами являются удобный стул, просторный стол, закрывающий ноги. Желательно, чтобы техника стояла не на столе и имелось дополнительное место хранения рядом со столом.
Санитарная зона
Она есть преимущественно в кабинетах начальной школы и имеет следующие требования:
Стоит обратить внимание на плитку. Узористая, крупная плитка часто может испортить весь вид. Поэтому в этой зоне рекомендуется использовать мелкую квадратную плитку без узоров.
Цветовые решения
1. Классический: все стены кабинета окрашиваются в один цвет.
2. С акцентом. Одна из стен выделяется более ярким оттенком. Это помогает привлечь внимание к расположенному на этой стене объекту, например доске, и делает интерьер кабинета более необычным.
Еесть мнение, что стены, служащие фоном при демонстрации учебных пособий, должны быть согласованы по цвету с преобладающим цветом учебных средств и с цветом классной доски. В большей степени это относится к согласованию цветов стены и доски.
Цвет классной доски пo яркости не должен особенно отличаться от окраски стены, иначе из-за непрерывной адаптации глаз быстро наступит усталость.
По умолчанию двери, окна и потолки окрашиваются в белый цвет.
Если существующие помещения невозможно перекрасить, нужно придерживаться следующего правила: светлые пространства, оформленные в одном цвете, наполняются цветной мебелью; пространства, оформленные в разных оттенках, наполняются однотонной мебелью.
Нестандартные помещения лучше оформлять в светлых тонах — такое решение всегда хорошо смотрится. При невозможности приобрести мебель предложенного цвета лучше выбирать светлое дерево.
Выставочное пространство
Это важный элемент, который служит местом притяжения в любом кабинете. Существуют следующие варианты оформления выставочного пространства.
Стенд
Стенды могут быть фетровые и пробковые. Предпочтительней пробковый, так как в него легко втыкать кнопки, он смотрится эстетично. Но если предполагается крепить что-то на липучки, то фетровый стенд тоже подойдет. Альтернативой стендам служат пробковые подставки под горячее ХИТ из ИКЕА. Комплект из 3-х штук стоит всего 129 рублей.
Рейки
Плюсы этого способа в том, что
— рейки выглядят минималистично и сами по себе уже украшают пространство;
— пространства, куда можно прикрепить работу, действительно много;
— размещать листы можно где угодно и как угодно, постоянно меняя композицию.
Крепятся работы на кнопки.
Планшеты и клипборды
Самый обыкновенный канцелярский планшет может послужить отличным решением для создания необычного выставочного пространства.
Огромный плюс в том, что снимать и размещать новые работы очень легко и быстро.
Средняя цена одного планшета 100 рублей.
Прищепки
Еще один простой вариант — это прищепки.
Вам нужно натянуть вдоль стены проволоку, веревку или сетку. С помощью канцелярских прищепок подвесить работы.
Есть еще один похожий вариант, где работы крепятся не на прищепки, а на собачки (бегунки для штор), а собачки крепятся на рейлинг.
Варианты декоративного оформления пространства
Стены могут содержать интересную информацию в не менее интересной форме.
Это могут быть:
— измерители роста, где можно соотнести свой рост с ростом животных или известных литературных персонажей;
— геометрические фигуры с разверсткой;
— молекулярная сетка;
— иллюстрация о распространении звука в воздушной среде;
— наклейка, демонстрирующая закон отражения света.
Также можно использовать пол кабинета. С его помощью можно разобраться с дробями и наглядно изучить измерение углов.
Изображение с сайта Pinterest.
Об авторе: Воробьева Александра Сергеевна, учитель истории и обществознания МБОУ «КСОШ № 2 имени матроса, погибшего на АПЛ „Курск“, Витченко Сергея Александровича», г. Кировск Ленинградской области, автор блога @wow_urok
Презентация «Оформление кабинета информатики»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Кабинет информатики и ИКТ МОБУ «СОШ №1» г. Сибай
Современные компьютерные классы в школе это не роскошь, а требование времени. Компьютер все больше входит в жизнь человечества, все шире становятся его возможности и сферы применения.
Назначение кабинета проведения уроков информатики и ИКТ; проведения внеклассных занятий, элективных курсов и факультативных занятий с использованием ИКТ; проведения занятий по другим школьным дисциплинам с использованием ИКТ; проведения интегрированных уроков; подготовки домашних заданий по различным предметам; организации доступа к поисковым системам, мультимедиа- справочникам и библиотекам, виртуальным музеям, и прочего; организации олимпиад и конкурсов; организации клубов по интересам выпуска школьных газет и журналов; оказание методической и консультативной помощи сотрудникам; организации конференций и дискуссий по актуальным вопросам; подготовка к ГИА и ЕГЭ; online тестирование учащихся и педагогических работников.
Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Демонстрационные средства аудиовизуального отображения информации с возможностью сопряжения с ПК Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Специализированная мебель Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Оснащение кабинета информатики и ИКТ Рабочее место учителя и ученика
Оснащение кабинета информатики и ИКТ Шкаф для учебно-наглядных пособий
Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Контрольно – измерительные материалы Оснащение кабинета информатики и ИКТ
Оснащение кабинета информатики и ИКТ Мы используем в работе экранно-звуковые пособия
Оснащение кабинета информатики и ИКТ Учебно-информационные стенды
Эргономические факторы и охрана здоровья учащихся
Современный класс – это сложное техническое решение, легкое в управлении и администрировании.
Городская Неделя Информатики
День открытых дверей Тематические встречи Обмен опыта с педагогами Внеклассное мероприятие
Работа ПРЕСС-ЦЕНТРА Внеклассное мероприятие День информации Классный час
Творческие работы учащихся Syb HTML Editor v1.0.72 редактор для web-дизайнеров http://www.sybsoftware.com/ MenDileev_Table Программа разработана на языке программирования Object Pascal, в среде визуальной разработки Delphi7 Полозков Юрий Вадимович BREAKER Предоставляется в двух программах: 1-для работы компьютера; 2-для ограничения использования компьютера детьми. Хайбуллин Ришат Ринатович Ultra FileManager
Чемпион таится в каждом человеке, Надо чтобы в это верил человек!
Успех провоцирует успех, а с ним и здоровье, и чувство удовлетворённости от жизни! И сколько бы ни миновало лет, Слагается учительское счастье Из наших ученических побед. Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество Народ!
Вера и любовь к ученикам нетленна, а это главное в учительской судьбе
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-046699
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Оформление кабинета информатики
В архиве находятся: правила поведения, великие ученые, заголовки
Просмотр содержимого документа
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ»
К работе в кабинете информатики допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и полный инструктаж.
Работать можно только на исправных компьютерах.
Знать правила эксплуатации используемого оборудования.
Необходимо знать порядок правильного включения и выключения оборудования.
Перед включением общего электропитания нужно проверить исходное положение всех выключателей и выключить их, если они включены.
Не допускать разборку аппаратуры, как во время работы, так и после нее.
Не включать компьютеры без разрешения учителя.
После включения компьютера проверить стабильность и четкость изображения на экране монитора.
Длительность работы с компьютерами не должна превышать:
В случае замыкания: появления искр, запаха гари, отключить электропитание и сообщить об этом учителю.
При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и др. прекратить работу и сообщить об этом учителю.
Запрещается трогать разъемы и соединительные кабели аппаратуры.
Запрещается использовать воду и пенные огнетушители для тушения загоревшейся аппаратуры, так как эти средства являются проводниками тока и, следовательно, могут привести к короткому замыканию и к поражению током человека, производящего тушение.
При возникновении пожара его надо тушить с помощью первичных средств, к которым относятся: песок, противопожарная ткань, ручные химические огнетушители (воздушно-пенные, углекислотные, бромэтиловые, порошковые) и противопожарный инвентарь.
Компьютерная техника должна размещаться на специальных столах, обеспечивающих:
угол наклона для монитора;
ширину, достаточную для размещения всех устройств компьютера;
достаточное расстояние (не менее 60 см.) от глаз учащихся до поверхности монитора.
Стулья, на которых должны работать учащиеся должны быть следующими:
регулируемые по высоте сидения (учитывать рост учащихся);
регулирующими по высоте спинки.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ
Строго выполнять правила техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе.
Выполнять команды учителя, во время возникновения чрезвычайных ситуаций действовать по правилам, изложенным выше и обязательно обращаться к учителю.
Не бегать, не прыгать, не драться, находясь в данном помещении.
Приходить в кабинет без верхней одежды.
Работать только чистыми сухими руками.
Не размещать ни каких предметов на устройствах компьютера (мониторе, системном блоке, клавиатуре, мыши и т.д.).
Не есть в кабинете, в том числе и за рабочими местами у компьютеров.
За компьютером выполнять только те задания, которые предложены учителем.
Не устанавливать никаких конфигураций в компьютере без разрешения учителя.
Не пользоваться своими флеш-носителями и компакт-дисками, без разрешения учителя.
Закрывать все компьютерные окна и программы перед завершением своей работы, выключением компьютера.
Соблюдение всех вышеперечисленных рекомендаций по организации учебного процесса с использованием компьютеров и технических средств обучения должно способствовать сохранению оптимального уровня работоспособности и функционального состояния организма, на протяжении всех учебных занятий в школе и полной безопасности для их жизни и здоровья.
КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ
3. Круговые движения глаз: до 5 кругов влево и вправо.
1. Быстро моргать глазами в течение 15 с.
3. Спокойно посидеть с закрытыми глазами, расслабившись в течение 5 с.
КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ СНЯТИЯ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ
1. Вытащить и растопырить пальцы так, чтобы почувствовать напряжение. В таком положении задержать в течение 5 с., расслабиться, а затем согнуть пальцы. Повторить упражнение 5 раз.
2. Медленно и плавно опустить подбородок, оставаться в таком положении 2-3 с. и расслабиться.
3. Сидя на стуле, поднести руки как можно выше, затем плавно опустить их вниз, расслабить. Упражнение повторить 5 раз.
4. Переплести пальцы рук и положить их за голову, свести лопатки, оставаться в таком положении 5 с, а затем расслабиться. Повторить упражнение 5 раз.
1. Сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, потянуться на стуле, согнув руки на затылке, отклоняя голову назад и распрямляя плечи. Повторить 5 раз.
2. Сделать наклоны и повороты головы. Повторить 5 раз.
3. Сделать легкий самомассаж лица и кисти рук в течение 3-5 с.
1. Прямые руки развести в стороны ладонями вверх, сделать вдох.
2. Скрестить руки перед грудью, крепко обхватить себя плечи, повторить 5 раз.
3. Круговые движения локтями вперед в течение 5 с.
4. То же назад. Дышать равномерно.
Просмотр содержимого документа
«АДА ЛАВЛЕЙС»
Просмотр содержимого документа
«БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ»
БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ 
Здесь содержатся ссылки и краткие аннотации на проверенные источники информации развлекательного и образовательного характера. Все ресурсы надежны, безопасны и разработаны профессионалами с учетом психологических особенностей и потребностей представителей юной аудитории пользователей глобальной сети.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
Всемирный день безопасного Интернета— праздник, отмечаемый в первый вторник февраля
Детское творчество и развитие [www.e-papa.ru] Данный проект направлен на развитие интеллектуальных способностей и творческих навыков детей.
Арт-проект Google [www.googleartproject.com] С помощью Арт-проекта Google пользователи Интернета могут совершить виртуальную экскурсию по ведущим музеям мира, включая Эрмитаж и Третьяковскую галерею, и увидеть в мельчайших деталях более тысячи произведений искусства.
Смешарики [www.smeshariki.ru] Детская социальная сеть Смешариков «Шарарам» представляет собой интерактивное образовательное пространство, где дети могут общаться друг с другом и получать полезные навыки, в том числе и в части правил безопасности в Интернете.
Фиксики [www.fixiki.ru] Герои сериала фиксики – большие выдумщики, и их сайт устроен необычно. Он больше похож на рабочий стол компьютера или мобильного телефона, где за маленькими иконками скрываются большие интересные разделы: мультфильмы о приключениях фиксиков или истории из их жизни.
Твиди [www.tvidi.ru] – интернет-портал для детей и подростков 6-16 лет. На сайте зарегистрировано более 1,5 млн пользователей. Для них разработаны онлайн-игры, виртуальные миры, форумы, конструктор комиксов, новости, чаты, социальная сеть, онлайн-кинотеатр, сервисы хранения фото-, видео- и аудиофайлов.
Проект «Просмотр улиц» [www.maps.google.ru/intl/ru/help/maps/streetview/] предоставляет доступ к ключевым объектам культурного наследия разных стран, включая Римский Колизей и Римский Форум, Помпеи, Собор Парижской Богоматери, Вестминстерское аббатство и многие другие.
Kidportal . ru [ www . kidportal . ru ] На сайте собраны басни, детские кричалки, загадки, интересный факты, колыбельные и т.д.
Развлекательный детский портал Мурзилка [www.murzilka.org] На детском портале журнала «Мурзилка» вы найдете разделы «Раскраски», «Кроссворды», «Наши игры», «Конкурсы». В них публикуются раскраски, которые можно распечатать, детские кроссворды, игры, головоломки, загадки.
Подрастайка [www.podrastayka.com] Сайт позволяет окунуться в познавательный мир детства, ознакомиться с множеством полезных советов по самым различным темам, посетить раздел Библиотека и выбрать интересную книгу.
Детский портал «Остров Фантазий» [www.kids.bcm.ru] На портале «Остров Фантазий» юные пользователи найдут увлекательные сказки, загадки, стихи, раскраски, игры и много-много других материалов для позитивного проведения свободного времени.
Интернет таит в себе реальные опасности. В первую очередь – это чаты и социальные сети, в которых к вашим детям в «друзья» могут напроситься совсем не дружелюбные особы. И третья часть детей высылала им свои фотографии, либо информацию о семье. С другой стороны лишь половина родителей интересуются, какие сайты посещают их дети, или с кем они там контактируют. Вот и получается, что половина детей не понаслышке знает о сайтах с контентом для взрослых, или хотя бы раз подвергались сексуальным домогательствам. Но и это еще не все. Существует такая опасность в Интернете, как фишинг. Это когда злоумышленники выпытывают у доверчивых детей личные данные о родителях, пароли, сведения о банковских счетах и др. И часто маленький пользователь сети предоставляет эти данные, не задумываясь о последствиях.
Чтобы, по возможности, максимально оградить ребенка от всех этих угроз и сделать Интернет для детей, родителям следует следовать нехитрым правилам:
— компьютер лучше всего разместить в общей комнате, чтобы ребенок не оставался наедине с Интернетом, и смог в случае необходимости спросить вашего совета;
— для того, чтобы ваше чадо не стало компьютерозависимым, следует ограничивать его пребывание в виртуальном мире при помощи обычного будильника;
— в обязательном порядке используйте программное обеспечение, призванное обезопасить пребывание в Интернете: антивирус, программы родительского контроля, спам-фильтры;
— обсуждайте с детьми вопросы, которые возникают у них во время использование компьютера и Интернета, интересуйтесь их виртуальными знакомствами, и научите критически относиться ко всей информации в сети, и в первую очередь опасностью передачи личных данных.
Основные правила для школьников младших классов
— Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
-Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.
— Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.
— Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи.
— Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.
— Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.
Основные правила для школьников средних классов
— При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.
— Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.
— Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.
— Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.
— Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.
— Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.
Основные правила для школьников старших классов
— Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.
— Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
— Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).
— Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
— Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
— Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!
Просмотр содержимого документа
«ВЕЛИКИЕ УЧЕНЫЕ»
ДОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИКТ 
ПИОНЕР КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ВЕЛИКИХ УЧЕНЫХ
ДЕНЬ ИНФОРМАТИКИ, ПРАЗДНИК , ОТМЕЧАЕМЫЙ 4 ДЕКАБРЯ
Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.
Создание ABC, одной из первых ЭВМ
Разработка языка программирования Pascal
Создание первого однокристального микропроцессора
ДЖЕК КИЛБИ
Изобретение интегральной схемы
АЛЕКСЕЙ ЛЯПУНОВ
Основал советскую кибернетику
Первый советский компьютер МЭСМ
Первый в СССР Институт Кибернетики на Украине
Компьютерная графика и обработка изображений
Семейство мобильных компьютеров РВ
Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.
Разработка языка программирования АЛГОЛ
Создание серии книг «Искусство программиров.»
Основополагающие идеи в области баз данных
Исторически значимый вклад в ОС и ПО
Создание языка программирования Алгол 60
Вклад в основы ЯП и системного дизайна
Создание Альто, первого современного ПК
Вклад в теорию алгоритмов
Фундаментальный вклад в искусственный интеллект
Вирусы, черви и трояны 
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.
Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.
«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать. 
Хакеры и взломщики
Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.
Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.
Спам в Интернете 
Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.
Пять правил использования электронной почты:
1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.
2. Никогда не отвечайте на спам.
3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.
4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.
5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.
1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна 
Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет». 
2. Остерегайтесь мошенничества
В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.
Просмотр содержимого документа
«ВЕЛИКИЕ УЧЕНЫЕ1»
Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.
Создание ABC, одной из первых ЭВМ
Разработка языка программирования Pascal
Создание первого однокристального микропроцессора
ДЖЕК КИЛБИ
Изобретение интегральной схемы
АЛЕКСЕЙ ЛЯПУНОВ
Основал советскую кибернетику
Первый советский компьютер МЭСМ
Первый в СССР Институт Кибернетики на Украине
Компьютерная графика и обработка изображений
Семейство мобильных компьютеров РВ
Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.
Разработка языка программирования АЛГОЛ
Создание серии книг «Искусство программиров.»
Основополагающие идеи в области баз данных
Исторически значимый вклад в ОС и ПО
Создание языка программирования Алгол 60
Вклад в основы ЯП и системного дизайна
Создание Альто, первого современного ПК
Вклад в теорию алгоритмов
Фундаментальный вклад в искусственный интеллект
Вирусы, черви и трояны 
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ
Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.
Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.
«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать. 
Хакеры и взломщики
Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.
Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.
Спам в Интернете 
Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.
Пять правил использования электронной почты:
1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.
2. Никогда не отвечайте на спам.
3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.
4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.
5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.
1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна 
Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет». 
2. Остерегайтесь мошенничества
В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.
Просмотр содержимого документа
«Джон фон Нейман»
Джон фон Нейман (1903 – 1957) — венгро-американский математик. Наиболее известен как праотец современной архитектуры компьютеров.
Он мог лечь спать с нерешенной проблемой, а в три часа ночи проснуться с готовым ответом. После чего он шел к телефону и звонил своим сотрудникам. Поэтому одним из требований Неймана к своим сотрудникам была готовность быть разбуженным среди ночи.
Нейман обладал почти абсолютной памятью. Он мог через много лет пересказывать страницы прочитанных
книг, тут же переводя текст на английский или немецкий языки.
Когда Нейман выступал у доски, он очень быстро покрывал всю ее поверхность различными формулами, а затем очень быстро все стирал, так что не все успевали понять ход его рассуждений.
Во время поездки в автомобиле Нейман мог за рулем так увлечься решением какой-нибудь проблемы, что терял ориентацию в пространстве и нуждался в уточнениях.
Клод Элвуд Шеннон (1916 — 2001) — американский инженер и математик. Он является основателем теории информации, нашедшей применение в современных высокотехнологических системах связи.
Одним из первых Шеннон высказал мысль о том, что машины могут играть в игры и самообучаться. В 1950 году он сделал механическую дистанционно управляемую электронной схемой мышку по имени Тесей, которая училась находить выход из лабиринта.
Шеннон очень увлекался жонглированием. На пенсии он построил несколько жонглирующих машин и даже создал общую теорию жонглирования, которая, впрочем, не помогла ему побить личный рекорд — жонглирование четырьмя мячиками.
Дональд Эрвин Кнут (1938 г.) — американский учёный. Автор всемирно известной серии книг, посвящённой основным алгоритмам.
В старших классах Милуокской лютеранской высшей школы он беспокоился, что низкие оценки по математике, могут помешать его поступлению в колледж, но это была непонятная озабоченность, поскольку он закончил школу с самым высоким коэффициентом за все времена — 97,5%.
В институте при первой работе с компьютером Кнут очень загорелся новой машиной IBM 650, из-за которой пропустил свидание со своей будущей женой, так как слишком увлекся.
Билл Гейтс (1955 г.) — председатель правления и главный архитектор ПО корпорации Microsoft.
Гейтс был исключён из Гарвардского университета за неуспеваемость. Через много лет администрация Гарварда признала его своим выпускником и выдала диплом.
Свою первую программу, которая помогала эффективному планированию учебных часов, Гейтс написал еще в школе. Он использовал программу для того, чтобы записаться в класс с самыми смазливыми девчонками.
Гейтс любит машины, моторные лодки и игру в покер.
Гейтс азартен в работе до маниакальности, страсть к соревнованию увлекает его больше денег.
Он никогда не ел дома, потому что не хотел терять время на приготовление пищи.
В детстве Билл очень любил кататься на качелях. Если сейчас ему приходится задумываться, он начинает кататься.
В 13 лет Билл Гейтс взломал школьный компьютер и получил доступ к секретной информации. Вместо наказания, компьютерный центр Сиетла нанял Гейтса на работу для проверки своих программ.
Свой первый крупный гонорар Билл Гейтс получил в 15 лет, за программу для регулировки уличного движения. Гонорар составил 20 тысяч долларов.
Около тридцати миллиардов долларов своих средств он потратил на благотворительность.
Родители были напуганы тягой Гейтса к компьютерам и даже запретили ему подходить к этой «адской машине».
Билл Гейтс стал миллиардером уже в 31 год. Если бы он был страной, то занимал бы тридцать седьмое место в списке самых богатых стран мира.
Ещё учась в школе, Билл Гейтс со своим другом Полом Алленом начали создавать компьютерные программы. В последствии, прочтя биографию Наполеона, на основе одной из этих программ Билл создал игру «Риск», целью которой было мировое господство.
Сэр Тимоти Джон Бернерс-Ли (1955 г.) — британский учёный, изобретатель URI, URL, HTTP, HTML, изобретатель Всемирной паутины.
Один раз Тим и его друг были пойманы при проведении хакерской атаки, за что они были лишены права пользоваться всеми университетскими компьютерами. Тим не смирился с отлучением от устройства, к которому пылал страстью и парень сконструировал свой собственный ПК из старенького телевизора, чипа-знакогенератора, купленного за две стипендии микропроцессора и найденного на помойке калькулятора.
В Королевском Колледже при Оксфордском Университете с Тимом произошел печальный казус: его лишили доступа к компьютеру лаборатории ядерной физики за то, что в неурочное время тот играл в игрушки, не имеющие никакого отношения к науке.
Тим и его супруга Нанси Карлсон терпеть не могут, когда суют нос в их семейные дела. За подробной информацией об их семейной жизни они призывают обращаться к адвокату.
Тим очень быстро разговаривает и поспеть за его мыслью совершенно невозможно. Когда он жил в Женеве, его швейцарские коллеги стали обращаться к нему исключительно по-французски, чтобы слегка снизить темп разговора.
Однажды он читал лекцию перед огромной аудиторией, и с компьютером неожиданно возникли проблемы. Тим справился с ним и произнес: «Разве стоял бы я здесь перед вами, если бы все и так работало как надо?»
После того, как американцы упростили фамилию правой руки Тима Каиллиагу до Кайо, на разных источниках стали появляться утверждения, что веб создан китайцем Ли и японцем Кайо.
Он противостоит коммерциализации Всемирной Паутины. В одном из своих интервью Бернерс-Ли признался, что «почти физически страдает от всепогребающего мусора в Сети».
Просмотр содержимого документа
«ЗАГОЛОВКИ»
ЭТО ДОЛЖ ЕН ЗНАТЬ КА ЖДЫЙ
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОХРАНЕНИЕ ОСАНКИ И ЗРЕНИЯ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ
ГОТОВИМС Я К УРОКУ