Бианки подкидыш о чем рассказ

Конспект занятия «Ознакомление с произведением В. Бианки «Подкидыш» в средней группе

Семяшкина Виктория
Конспект занятия «Ознакомление с произведением В. Бианки «Подкидыш» в средней группе

«Ознакомление с произведением В. Бианки «Подкидыш»

в средней группе

Цель: Формирование интереса и потребности в чтении художественной литературы, посредством ознакомления детей с произведением В. Бианки «Подкидыш».

познакомить с жанром рассказа;

учить понимать тему и содержание рассказа;

учить отвечать на вопросы полным ответом.

развивать интерес к информации, которую несет текст, стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий;

развивать способность к целостному восприятию текста, продолжать учить выявлять основное содержание;

закрепить в речи название птиц: каменка, пеночка – пересмешка.

обогатить речь прилагательными: розовые, голубые;существительными: птенчик, подкидыш, приёмыш,

воспитывать бережное и чуткое отношение к животным и птиц;

воспитывать умение слушать собеседника, не перебивать без надобности;

вызвать эмоциональный отклик на прочитанное, чувство сопереживания.

Предварительная работа: беседа о птицах, наблюдение за птицами,

рассматривание иллюстраций, картин с птицами, чтение стихов, загадок о птицах, раскраски «Птицы», Д/И «Птицы и птенцы», рассказ о В. Бианки, выставка портрета.

Ход занятия:

(Дети садятся полукругом).

Обсуждение проблемной ситуации.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что делать, если вдруг вы нашли маленького, только что родившегося котенка, зайчонка или птенчика?

Воспитатель: Можно ли его брать? Выживет ли он?

Воспитатель: Прежде чем брать едва родившегося зверька, птенчика нужно выяснить, что ему нужно для жизни.

(Читаю рассказ. После небольшой паузы спрашиваю детей).

Воспитатель: Ребята, о ком говорится в рассказе?

Воспитатель: Как называется рассказ?

Дети: Рассказ называется «Подкидыш».

Воспитатель: Кто написал рассказ?

Дети: Рассказ «Подкидыш» написал Виталий Бианки.

Воспитатель: Вы знаете, что Виталий Бианки писал о природе, о птицах.

Воспитатель: О ком этот рассказ?

Дети: Этот рассказ о птицах.

Воспитатель: Кто разорил гнездо?

Дети: Гнездо разорили мальчишки.

Воспитатель: Как вы считаете, хорошо поступили мальчики, которые разорили гнездо?

Дети: Мальчики поступили очень плохо, неправильно.

Воспитатель: Да, ребята, этот поступок очень плохой.

Воспитатель: Как автор спас одного птенца?

Дети: Отобрал у мальчишек.

Воспитатель: Правильно он поступил?

Дети: Да, правильно, отобрав яйцо у мальчишек, он спас птенчика, который ещё не вылупился.

Воспитатель: Как назывались птенчики?

Дети: Каменка, пеночка – пересмешка.

Воспитатель: Какие яйца у каменки?

Дети: У каменки яйца чисто голубые.

Воспитатель: А у пеночки – пересмешки?

Дети: Розовые с черными точками.

Воспитатель: Сколько каменка вывела яичек?

Воспитатель: Сколько яичек спас автор?

Воспитатель: Сколько яичек вывела пеночка – пересмешка?

Воспитатель: Чем кормила пересмешка подкидыша?

Дети: Пересмешка кормила подкидыша гусеницей.

Воспитатель: Почему его называют «подкидыш», «приёмыш».

Дети: Потому что его подкинули в гнездо пеночки – пересмешки, а приёмышем называют, потому что птичка приняла чужого птенца.

Воспитатель: Как отблагодарил приемыш свою новую мать?

Дети: Грел яйца, высиживал, помогал птичке, которая его выкормила.

Воспитатель: Что сделал птенчик, когда подрос?

Дети: Улетел из гнезда.

(Если дети затрудняются ответить, зачитываю отрывки из рассказа).

Воспитатель: А теперь давайте поиграем. Вы будете маленькие птенцы, а я ваша мама. Сели в свои гнездышки (на стульчики, а теперь выпрыгнули из гнездышек и полетали. Как птенцы чирикают, пищат голодные? (используют звукоподражание). Прилетела мама, всем дала по червяку (потянулись, и сели все свои гнезда.

Воспитатель: Молодцы! Хорошо поиграли. Настоящие птенчики!

Воспитатель: Дети, понравился вам рассказ, который я вам сегодня прочитала?

Дети: Да, очень понравился.

Воспитатель: Как называется рассказ, и кто его написал?

Дети: Рассказ называется «Подкидыш», написал его Виталий Бианки.

Ознакомление с художественной литературой во второй младшей группе. Конспект занятия «Показ сказки «Три медведя» Тема: Показ сказки «Три медведя» Цель: развивать воображение при ознакомлении с художественной литературой. Задачи: 1. Ознакомление со.

Конспект интегрированного занятия в I младшей группе «Ознакомление с комнатными растениями» Конспект интегрированного занятия в I младшей группе «Ознакомление с комнатными растениями» Виды детской деятельности: игровая, трудовая,.

Источник

Бианки Подкидыш читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.

Виталий Валентинович Бианки – советский писатель-натуралист; автор детских рассказов и сказок. Бианки любил природу, и писал трогательные истории об удивительных вещах из мира животных, о жизни леса и лесных обитателей. Рассказ «Подкидыш» был написан в 1939 году.

Краткое содержание для читательского дневника

1) Однажды бесчувственные мальчишки разрушили гнездо птицы каменки, большинство яиц разбилось; птенчики погибли.

2) Рассказчик, охотник – отобрал одно яичко у хулиганов и, надеясь спасти его, подложил в гнездо пеночки-пересмешки, которая по соседству высиживала яйца.

3) Пересмешка долго с недоверием смотрела на незнакомое яйцо, ведь оно было голубого цвета, а её – розовые; наконец птичка села в гнездо, приняла подкидыша.

4) На следующий день охотник с радостью увидел вылупившегося малыша каменки, а пеночка принесла и положила в рот приёмышу гусеницу.

5) Каждый день мужчина наблюдал за пернатыми; однажды он не увидел на месте маму-птицу, зато обнаружил, что маленькая каменка, заметно подросшая, укрывает своим телом яйца.

6) Пришло время, подкидыш вырос и вылетел из гнезда, а к этому времени вылупились и детёныши пересмешки.

Главные герои

1) Рассказчик – автор, любитель природы, неравнодушный человек; спас яйцо каменки, тревожился и наблюдал за его судьбой.

2) Пеночка-пересмешка – заботливая птичка, которая не отказалась от подброшенного малыша и приютила его.

3) Птенец каменки – спасённый подкидыш; не остался в долгу и отблагодарил свою новую маму, помогая ей высидеть её деток.

Главная мысль

Пересмешка приняла чужого детёныша и выкормила его. А маленький подкидыш в благодарность за своё спасение согревал её яйца. Доброта, взаимовыручка и благодарность встречаются даже в природе.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 2 класса.

Источник

Бианки «Подкидыш»­: какое краткое содержание рассказа?

Рассказ «Подкидыш» Бианки. Как написать краткое содержание?

Прочитав рассказ Бианки «Подкидыш» запишем в читательский дневник его краткое содержание.

Автор увидел, как мальчишки разорили гнездо каменки и разбили все яйца с невылупившимися еще птенцами. Одно яйцо автору удалось забрать целым. Он подложил его в гнездо к пеночке-пересмешке. Но у этой птички яйца розовые и меньшего размера, чем крупное голубоватое яйцо каменки. Примет ли она чужое яйцо? Пеночка стала кормить вылупившегося птенца. Он был крупным и грел свои тельцем яйца пеночки, пока птичка искала ему корм. Вот так птенец отблагодарил новую маму за заботу о нем. Птенец быстро вырос и вылетел из гнезда, а пеночка вырастила своих птенцов.

Удивительную историю поведал нам автор рассказа «Подкидыш», в которой мы видим отношение птички-мамы к чужому потомству. А дело было так. Однажды рассказчик заметил разоренное гнездо птицы каменки и только одно яйцо осталось нетронутым. Вот он и решил подложить это яйцо в гнездо пересмешки, хотя оно было гораздо больше родных яиц птицы.

Пересмешка с некоторым сомнением отнеслась к новому яйцу, но все же села в гнездо, а это означало, что она приняла его. Через некоторое время рассказчику удалось подсмотреть содержимое гнезда, когда пересмешка была в отлучке. В гнезде лежали три яичка хозяйки и один крохотный детеныш каменки.

В скором времени прилетела мама и начала кормить подкидыша, а это означало, что она его выкормит. Позже маленькая каменка подросла и стала прикрывать собой розовые яйца пересмешки, в то время, как каменка отлучалась в поисках еды.

Вот такая получилась взаимовыручка: мама улетала за кормом, а приемыш согревал телом её родные яйца. Когда приемыш вырос, то однажды он расправил крылышки и покинул гнездо, давшее ему приют.

Краткое содержание рассказа Бианки «Подкидыш» следующее:

Автор увидел, как мальчишки разорили гнездо каменки и разбили все яйца. Одно яйцо автору удалось забрать целым, спасти и подложить в гнездо другой птичке, к пеночке-пересмешке. У пеночки яйца розовые и меньшего размера, а у каменки яйцо крупное голубое. Пеночка-пересмешница приняла вылупившегося птенца, стала кормить. Птенец был крупным, согревал яйца пеночки, когда пеночка улетала искала корм, благодаря пеночку за то, что она так заботливо и по матерински отнеслась к нему.Когда птенец подрос он вылетел из гнезда, а птенцы пеночка вылупились.

Трогательный сюжет рассказа пронизан любовью к природе, показывает людям как у птиц можно поучиться заботе о ближнем.

Когда птенец каменки совсем подрос, то вылетел из гнезда, а у пеночки в это время вылупились её собственные птенцы, которых заботливая пеночка стала тоже кормить.

Можно написать краткое содержание в виде плана, где тезисно указать основные моменты развития сюжета рассказа В. Бианки «Подкидыш», например так:

В рассказе очень ярко показано то, что птичка не стала отвергать чужака в своем гнезде, как в том же «гадком утенке» Андерсена, например. Маленькая птаха стала заботиться о подкидыше, и тот в свою очередь отблагодарил маму тем, что стал помогать ей в заботе о родных детках-птенчиках пеночки. Т.е. рассказ показывает, что среди «неразумных» птах сочувствия и сопереживания гораздо больше, чем среди людей, и что нам стоит поучиться у наших «младших собратьев» заботе о ближнем.

В рассказе Бианки «Подкидыш» говорится о том, как глупые мальчишки разорили гнездо птички Каменки и разбили яйца, из которых вот-вот должны были вылупиться птенцы.

Уже на следующий день из яйца вылупился птенчик и Пересмешка стала кормить его. Целую неделю автор наблюдал за хлопотами маленькой птички. А потом увидел, что птенец стал таким большим, что сам стал согревать яйца Пересмешки, помогая своей приемной маме.

Краткое содержание рассказа «Подкидыш» для читательского дневника:

Рассказ Бианки «Подкидыш» очень добрый, трогательный, пронизан как и остальные произведения автора огромной любовью к природе.

Краткое содержание рассказа «Подкидыш» Бианки можно представить следующим образом:

После вероломного разорения мальчиками гнезда птички-каменки, все яйца оказываются уничтоженными. Все кроме одного.

Пеночка не замечает разницы и принимает яйцо как свое. Птенец-подкидыш появляется раньше своих названных братьев и сестер и согревает еще не вылупившихся птенцов.

Очень показательная история для сравнения действий «разумного человека» (разорение гнезда) и маленькой птички принявшей чужое яйцо и выкормившей чужого ребенка. И это сравнение явно не в пользу людей.

Гнездо каменки было разорено мальчишками. Автор спас одно яйцо и подложил его к пеночке-пересмешке, которая также высиживала своих птенцов. Автор каждый день ходил к гнезду, чтобы понаблюдать, как пересмешка приняла подкидыша. Птичка начала кормить приемыша. Автор заметил, что птичка долго летала, а когда заглянул в гнездо, понял, что подросший подкидыш грел (а тем самым высиживал) яйца пересмешки, а пересмешка искала корм для подкидыша. Пришло время, когда птенец каменки вырос и покинул гнездо, после этого вылупились и птенцы пересмешки.

Рассказ ведется от первого лица. В нем рассказывается, как автор с Ермолаем отправились охотиться рна вальдшнепов. Ермолай – главный герой рассказа, нигде не работал по причине непригодности. В его обязанности входило доставлять на господскую кухню раз в месяц несколько штук тетеревов и куропаток. У него была жена, с которой он очень грубо обращался. На охоту герои пошли в березовую рощу на берегу реки Исты. По дороге они заночевали под открытым небом на соломе, которую им принесла мельничиха. Ермолай пёк в золе картофель, а автор задремал. Он проснулся от легкого шёпота. Когда он поднял голову, то прислушавшись, услышал, как Ермолай просил мельничиху по имени Арина пойти к нему жить. Он обещал выгнать жену. Из разговора с Ариной стало известно, что Арина была горничной у графа Зверкова. Его жена имела правило держать незамужних горничных. После 10 лет работы Арина попросилась замуж, но ей не разрешили. Потом выяснилось, что Арина забеременела от лакея Петра. Ее остригли и отправили в деревню. Ребенок Арины умер, и она была замужем за мельником. Он выкупил ее у барина, а лакея, от которого Арина забеременела, отдали в солдаты.

Рассказ Бианки «Музыкант» совсем небольшой и действий в нем мало. Всего встречается нам трое персонажей рассказа:

Совершенно понятная и ясная для восприятия ребёнка история. Мы в ответе за тех кого приручили. И не надо никогда забывать о своих близких. Кроме того, если понадобится, то надо защищать своих близких и друзей. как это произошло в истории с братом и сестрой и их маленьким другом- котёнком.

Совершенно логично было бы предположить, что кошки исчезают вдруг, чтобы совершить величайшее таинство природы-рождение потомства. Так и случилось с любимой кошкой ребят. Она стала мамой котят. Мама разрешила детям оставить одного котёнка у себя, а остальных пришлось раздать. Однажды случился неприятный эпизод. Дети пошли на речку и забыли про котёнка. В это время появились охотники с собаками и котёнку угрожала реальная опасность.Но Вася встал на защиту своего друга и поступил как настоящий молодец, не дал собакам разорвать котёнка.

Однажды начался дождь и мама-курочка заботливо расправила над детками свои крылья. А когда гроза закончилась, гусятам захотелось на волю и они одновременно вытянули свои длинные шейки. Пиковая Дама оказалась подвешенной на шеях гусят, как на столбах. После этого курица стала сторониться «цыплят» и отныне она гуляла отдельно от них.

Главная мысль рассказа Пришвина состоит в том, что нужно смотреть правде в глаза. Мы часто принимаем желаемое за действительное, но истина всегда побеждает. Рассказ учит, что нужно быть внимательными и стараться правильно оценивать ситуацию, даже если знать правду нам не очень хочется.

Всю жизнь он раскаивался в содеянном и осознавал подлость своего поступка по отношению к слабому и беззащитному существу.

Во второй части читатель узнаёт об образе жизни коростелей. Они покидают Африку в апреле и почти всю дорогу идут пешком на свою родину, перелетая только Средиземное море.

Источник

Бианки «Подкидыш»: кто главные герои, какая главная мысль рассказа?

Кто главные герои рассказа Бианки «Подкидыш»?

Какая главная мысль рассказа?

Чему учит рассказ Бианки «Подкидыш»?

В рассказе Виталия Бианки «Подкидыш» главными героями повествования я бы назвала:

—рассказчика, описывающего случившееся. Когда мальчишки разорили гнездо каменки, ему удалось спасти одно яичко, которое он подложил в гнездо пеночки. Автор человек неравнодушный, не прошел мимо чужой беды.

—пеночку, высидевшую «чужое» голубое яичко и ответственно кормившую новорожденную каменку, мать есть мать.

—каменку, только что появившуюся на свет, но согревающую яички пеночки теплом своего маленького тельца, пока пеночка летает за едой.

Основные мысли рассказа:

1) Чужой беды не бывает.

3) Нужно уметь быть благодарным и за сделанное тебе добро платить добром.

В рассказе «Подкидыш» три главных героя, которые и принимают участие в действии. Героиней повествования является птичка пересмешка, самоотверженная мама, заботящаяся и о своем потомстве, и о чужом детеныше. Птица не отказалась от подброшенного яйца каменки, хотя наверняка заметила, что оно значительно отличается от её собственных.

Вторым героем является сам рассказчик, благодаря которому из яйца каменки на свет появился птенчик. Человек этот очень любит природу и помогает живому существу выжить.

Маленького птенчика каменки тоже можно считать одним из главных персонажей, ведь когда он подрос, то стал помогать приемной маме высиживать её потомство.

Главная мысль рассказа Бианки состоит в том, что все живое в мире взаимосвязано, и тут важно не разрушать эту связь. Птица пересмешка помогла птенчику выжить, а тот теплотой своего тела согревал её яйца. То есть здесь прослеживается мысль автора, что за добро ты обязательно получишь ответное добро.

В кратком рассказе Виталия Бианки описывается о пернатых. Автор уделяет внимание трём главным персонажам- птице, подкинутом птенчике и наблюдателе со стороны.

Маленькая птичка пересмешка не обратила внимание на подложенное яичко. И заботливо стала оберегать будущее потомство. Затем выращивать вылупившихся птенчиков и учить первому полёты. Сейчас наш рассказчик вблизи следит за происходящим. Наблюдает, как появился на свет его подкинутый птенчик. И пока птица летает в поиске насекомых, он помогает обогревать не вылупившихся сородичей.

В своём рассказе Бианки призывает любить природу. Бережно относиться к окружающему миру. Логически автор даёт понять, что доброму человеку в поступках откликнется добром.

Виталия Бианки очень хорошо описывал природу, так и в рассказе «Подкидыш» он описал трогательную историю одного птенца.

Далее, автор с тревогой наблюдал, что же дальше будет, ведь яйцо отличалось от других, да и птенец каменки должен был на свет появиться гораздо раньше.

Рассказ учит добре, милосердию. Даже животные не бросают друг друга в беде, так должны поступать и мы.

В рассказе «Подкидыш» Виталий Бианки описывает еще один удивительный случай, свидетелем которого ему довелось побывать. Он наблюдал, как пеночка-пересмешка высиживала чужое яйцо и как потом вылупившийся птенец каменки отблагодарил свою приемную мать.

Главные герои рассказа «Подкидыш»:

Главная мысль рассказа «Подкидыш»:

Тут можно вспомнить одну всем известную поговорку, которая лучше всего подходит к этому рассказу: Чужих детей не бывает.

Чему учит рассказ «Подкидыш»:

Рассказ учит любить и беречь природу, не разорять птичьи гнезда и не творить в лесу зла деревьям и прочим лесным обитателям.

Главные герои произведения:

Главная мысль рассказав том, что на свете всегда есть добрые люди или существа, заботливые. О том, как важно добром платить за добро. Это понимают даже птицы.

Рассказ «Подкидыш» ведётся от лица самого автора рассказа, поэтому и главным героем рассказа мы можем обозначить его. Он рассказывает о том, как нашёл разорённое местными мальчишками гнездо птички каменки и оставшееся целым одно яичко он решил подложить в гнездо маленькой птичке пеночке. Поэтому в связи с сюжетом рассказа, мы можем ещё обозначить двух главных героев: это птенец каменки и пеночка, которая высидела из яйца каменки её птенца в своём гнезде.

Весь процесс высиживания яйца каменки пеночкой, автор наблюдал с любопытством и даже с некоторой тревогой, ведь яйцо каменки было и по размеру больше, чем яйцо пеночки и по цвету другое, а самое главное, что птенец каменки должен был вылупиться через день, а птенцы пеночки должны были появиться на свет только через две недели и автор волновался, как пеночка отнесётся в этом случае к птенцу каменки. Но всё закончилось благополучно и птенец каменки, вылупившись из яйца, быстро подрос и стал вместо пеночки высиживать её яйца.

Главная мысль в том, что в природе птицы и животные бережно и заботливо относятся как к своим птенцам и детёнышам, так и к чужим и так бывает, что нередко их выхаживают.

Те кто читал этот рассказ знают, что повествование идет от лица главного героя, то есть от самого автора.

Мальчишки хулиганов разорили гнездо каменки, и уничтожили почти все яйца птички кроме одного, которое успел спасти автор.

Спасенное яйцо он решил подкинуть пеночке, гнездо которой было по соседству.

Автор думал как отнесется птица к подкидишу, примет ли она птенца. Все закончилось хорошо в рассказе, птенцах каменки выкормили.

Главная мысль рассказа что нужно быть человечнее и помогать не только людям, но и животным.

Рассказ учит что нужно быть добрее и совершать добрые дела.

Крохотному птенцу, когда он еще даже не родился, спас жизнь отважный главный герой этого рассказа. Когда у птички каменки бездушные мальчишки со злостью разорили птичье гнездо, разбив все высиживаемые птичкой яйца, кроме одного, которое сумел отобрать герой рассказа у хулиганов. С этого безобразного поступка детей начинается «Подкидыш», рассказ Бианки. В гнездо птички, живущей в гнезде по соседству, под названием пересмешка решил подкинуть яйцо герой, поскольку некому было его высиживать. Птенца каменки выкормила

пеночка-пересмешка. Добро всегда вернется к тебе тоже, когда ты сам совершаешь хорошие добрые дела.

Сказка о том, что нужно бережно относиться к окружающему миру и не быть равнодушным. Нужно творить добро, и оно непременно вернется.

Персонажами сказки можно считать:

Сказка «Подарки фей» в оригинале называется «Les fées» («Феи»), по мне так перевод названия даже лучше отражает суть.

В результате, поняв, что деньги у него все-таки есть (хотя и девушку Пыжиков обманывает, посулив ей рубль), его высаживают на ближайшей остановке.

Выглядит он весьма непрезентабельно: фрак поношенный, шапка из меха, стоптанные ботинки. Облик его лучше всяких слов говорит, как опустился Пыжиков. Когда-то он служил в конторе, не голодал, а все водка. Пыжиков и сам так думает. Но думать мало. Можно бросить пить и пойти работать снова. А можно побираться. Дело кончается тем, что он сам просит полицейского отправить его по этапу. Конечно, на этапе кормить будут!

Человек за столько лет огрубел, озлобился, возненавидел любую работу и, выйдя из заключения, бродил по стране, опустившийся и ничего доброго не ожидавший от жизни больше.

В этом человеке осталось самолюбие. Когда мама Джин приглашает его поесть у них, он отказывается, хотя, конечно, голоден. И в конце рассказа, пусть это и напоминает немного святочную сказку, уходит не для того, чтобы просто брести дальше по Калифорнии, а с совсем другим настроем. И на первом же ранчо он спрашивает работу, вспомнив в разговоре с Джин, как он в молодости любил лошадей, знал их с самого раннего детства.

Автор хочет сказать, что все зависит от самого человека: как смотреть на мир, как относиться к людям. Поверив в серьезные намерения бродяги, фермер дает ему работу возчика. Счастливый конец!

По настоящему главными героями повести Льюиса «Лев, колдунья и платяной шкаф» можно назвать только шесть персонажей, хотя и многие другие персонажи повести играют в ней ключевые роли.

Второстепенные персонажи повести:

Источник