Бежин луг чему учит для читательского дневника
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Тургенев И. «Бежин луг» Читательский дневник, краткое содержание
Тургенев И. «Бежин луг» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Иван Сергеевич Тургенев
Название: «Бежин луг»
Жанр: Рассказ
Тема произведения: Удивительные истории
Число страниц: 17
Главные герои и их характеристики:
О чем произведение:
Рассказчик заблудился и набрёл на крестьянских мальчишек, стерегущих лошадей. Они рассказали много удивительных историй.
Сюжет — краткое содержание:
Рассказчик заблудился в долине вместе со своим псом и долго бродил ночью по холмам. Внезапно он подошёл к мальчишкам, которые пасли лошадей. Их было пятеро (Ильюша, Павлуша, Ваня, Федя, Костя). Они всю ночь рассказывали легенды и разные истории. Утром рассказчик ушёл от спящих ребят, он смог попрощаться лишь с проснувшимся Павлушей, который вскоре погиб, упав с лошади.
Понравившийся эпизод:
История про «небесное предвидение» была особенно интересной и увлекательной! Кто же этот Тришка?!
План произведения для пересказа:
Главная мысль рассказа:
Очень важно любить природу так, как рассказчик и дети.
Чему учит этот рассказ:
Рассказ учит любить окружающий мир и побольше времени проводить на природе.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Рассказы мальчиков были очень увлекательные, а иногда и страшные! Легенды о русалках, мертвецах и Тришке были особенно интересны.
Новые слова и выражения:
Осинник – осиновый лес
Ягдтаж – охотничья сумка
Пословицы к произведению:
Родная земля лучше чужбины, полной серебра и золота.
Только тому почёт будет, кто родину не словом, а делом любит.
«Бежин луг» читательский дневник
Всего получено оценок: 2868.
Всего получено оценок: 2868.
«Бежин луг» является частью знаменитого цикла рассказов «Записки охотника», в котором автор поделился с читателями пленительной красотой русской природы, а также показал без прикрас жизнь крестьянского сословия.
Краткое содержание «Бежин луг» для читательского дневника
Название: Бежин луг
Число страниц: 15. Тургенев Иван Сергеевич. «Бежин луг». Издательство «Литера». 2017 год
Жанр: Рассказ
Год написания: 1851 год
Время и место действия
Действие рассказа происходит в середине XIX века в крепостной России, в Тульской губернии, в Чернском уезде. Блуждая по лесу, рассказчик выходит к месту под названием Бежин луг, где знакомится с крестьянскими ребятами и слушает их истории.
Главные герои
Автор-рассказчик – барин, заядлый охотник, большой ценитель природы, всего прекрасного.
Федя – любопытный мальчик четырнадцати лет, барчук, хорошо одетый.
Павлуша – серьёзный, черноволосый мальчик, двенадцать лет.
Ильюша – двенадцатилетний мальчик, светловолосый, прекрасный рассказчик.
Костя – задумчивый, печальный мальчик десяти лет.
Ваня – семилетний мальчуган, самый маленький в компании ребят.
Сюжет
Заблудившись во время охоты, автор долго плутал по лесу, пока к вечеру не вышел не обширную равнину, которая среди местных жителей имела название Бежин луг. Охотник заметил крестьянских ребятишек, сидевших у костра. Он подошёл к ним и узнал, что мальчики пасли лошадей, и всю ночь должны были сторожить их.
Расположившись у костра, рассказчик принялся рассматривать мальчиков, самому старшему из которых – Феде – было всего четырнадцать лет. Было видно, что он из зажиточной семьи и выехал ночью в поле не по нужде, а лишь за компанию с другими ребятами. Павлуша был одет гораздо хуже, но он притягивал внимание своими умными, честными глазами, и во всём его облике чувствовалась внутренняя сила. Ильюше, как и Павлу, тоже было двенадцать лет, и непримечательное лицо его выражало какую-то болезненную озабоченность. Четвёртый мальчик – Костя – был отчего-то задумчив, и его узкое, заостренное личико, как у белки, было усеяно веснушками. Среди ребят был и самый маленький – семилетний Ваня, который лежал в траве и лишь изредка поднимал голову.
Чтобы не смущать ребят своим присутствием, рассказчик сделал вид, что заснул. Мальчики вновь разговорились, и Ильюша продолжил, видимо, прерванный рассказ о домовом. Он рассказал, как однажды с товарищами заночевал в старой рольне на бумажной фабрике. Неожиданно послышались чьи-то шаги наверху, само по себе закрутилось водяное колесо и тут же остановилось, стали подниматься крышки чанов. Мальчишки не выдержали и убежали прочь, а домовой громко кашлял им вслед.
В свою очередь Костя рассказал ребятам, как однажды плотник Гаврила заблудился в лесу и увидел на ветвях русалку, которая звала его к себе. Словно околдованный, Гаврила пошёл на зов, но в последний момент успел себя перекрестить. Русалка заплакала и исчезла, а Гаврила с тех пор ходит сам не свой.
Ребята перекусили сваренным в костре картофелем и продолжили свои рассказы. Ильюша поведал друзьям, как одного утопленника похоронили на прорванной плотине. Однажды ночью мимо этого места проходил псарь Ермила, и на могиле утопленника увидел барашка. Ермила взял на руки того барашка, принялся ласково гладить, а тот неожиданно оскалился и проблеял «Бяша, бяша!».
Мальчики ещё долго рассказывали друг другу страшные истории, пока под утро не заснули. На рассвете охотник простился с ними и побрёл домой.
Вывод и своё мнение
Автор очень тонко, лирично описал красоту окружающей его природы, очарование природных явлений. Он заставляет по-новому взглянуть на, казалось бы, привычные вещи: блеск костра, утреннюю зарю, туман, шелест листвы в ночной тишине. Вместе с тем он показывает незамысловатую жизнь крестьянских ребятишек, которым в раннем возрасте приходится работать наравне со взрослыми. Однако они не унывают, не жалуются на судьбу, а живут в гармонии с собой и природой.
Главная мысль
Любовь к природе, родным местам, жизни, способность видеть красоту в привычном – важные качества, которые помогают справляться с жизненными трудностями и лишениями.
Авторские афоризмы
«…В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всём лежит печать какой-то трогательной кротости…»
«…ночь приближалась и росла, как грозовая туча…»
«…Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков…»
Толкование непонятных слов
Рольня – строение, где в чанах вычерпывают бумагу.
Ягдташ – сумка для ношения добытой дичи и необходимых на охоте припасов и приспособлений.
Верста – русская единица измерения расстояния, равная 1066,8 м.
Гуртовщик – погонщик стада, пастух.
Армяк – верхняя долгополая одежда из грубой шерстяной ткани.
Осинник – осиновый лес или перелесок.
Притча – короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе мораль.
Лощина – низко расположенная долина.
Бежин луг читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.
Иван Сергеевич Тургенев – классик русской литературы, писатель-реалист, пропагандист русской литературы на Западе. Рассказ «Бежин луг» написан в 1851 году, входит в цикл под названием «Записки охотника» (читайте по теме: Краткая биография Тургенева: самое главное).
Краткое содержание для читательского дневника
1) Пятеро детей отправляются в «ночное» на Бежин луг: они должны стеречь табун пасущихся лошадей.
2) На этот же луг вышел рассказчик, заблудившийся после удачной охоты, и остался ждать рассвета вместе с ребятами.
3) Вскоре охотник прилег и притворился спящим, а у костра возобновились прерванные разговоры: мальчики по очереди рассказывали разные истории.
4) Автор узнал о домовом, который водится на фабрике, о невеселом плотнике Гавриле, повстречавшемся с русалкой, и испорченной водяным безумной Акулине.
5) Павел поведал о плохой примете – он слышал у реки голос утонувшего Васи.
6) В том же году примета сбылась – правда, Павел не утонул, а упал с лошади и разбился.
Главные герои
1) Рассказчик – это сам автор. Предстает в образе барина, вышедшего на охоту и заблудившегося.
2) Федя – самый старший мальчик, на вид 14 лет, красивый, с кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полуулыбкой, происходит из состоятельной семьи.
3) Павлуша – не старше 12 лет, неказистый и неуклюжий, но в его голосе чувствуется сила, смотрит умными глазами.
4) Ильюша – примерно 12 лет, подслеповатый, с желтыми торчащими волосами, в лице читается «тупая болезненная заботливость».
5) Костя – 10 лет, маленький, тщедушный, обладатель больших черных глаз, произведших странное впечатление на охотника.
6) Ваня – самый маленький герой, ему всего 7 лет, из очень бедной семьи, на протяжении всего рассказа спит, произносит только одну реплику.
Главная мысль
Несмотря на трудную жизнь и недетские заботы, крестьянские ребятишки находят удовольствие в общении друг с другом и природой. Для охотника природа полна красок и поэзии, а детям она кажется полной тайн и мистики.
Дополнительно смотрите списки для читательского дневника для 5 класса, 6 класса.
Чему учит
Находить прекрасное в том, что тебя окружает, ощущать себя частью природы. Автор хочет донести до читателя мысль, что надо с уважением относиться к народной мудрости. Ещё рассказ учит любить родной край, быть приветливым к путникам.
Пословицы
1) Рощи да леса – родного края краса.
2) Душой измерь, умом проверь – тогда и верь.
3) Знал бы, где упасть, соломки бы подстелил.
Отзыв
Описания природы у Тургенева такие поэтичные, что мысленно переносишься в описываемое место. А детей вроде бы жалко, но с другой стороны им можно позавидовать. Позавидовать свободе, самостоятельности, умениям. Жалко потому, что плохо одеты, потому что вынуждены работать. Если бы они могли учиться, вряд ли верили бы в страшные истории про нечистую силу.
Содержание рассказа «Бежин луг» для читательского дневника
Иван Сергеевич Тургенев — один из самых талантливых писателей 19 века, который знаменит во всем мире. Его произведения любят и читают люди разного возраста. Многие из них переведены на иностранные языки. Тургенев чувствовал русскую душу и умел оригинально описывать красоту природы. В своих рассказах он показывает всю сложность человеческой психологии. Одним из таковых является «Бежин луг». Для читательского дневника необходимо изучить его подробный анализ.
История создания
Писатель сумел изобразить детей крестьян так, как их еще никто не показывал. Он очень точно показывает их богатейший духовный мир, их бережное отношение к природе и способность чувствовать ее красоту. Рассказ побуждает проникнуться к этим детям особой любовью и уважением, а также предлагает подумать об их судьбе и дальнейшей жизни. Он относится к большому циклу произведений под названием «Записки охотника». Именно в нем впервые были так бережно показаны судьбы крестьян. Писатель смог подчеркнуть все особенности этого сословия, которое, несомненно, достойно, чтобы о нем писали.
Буквально в 1843 году Тургенев познакомился с критиком В. Г. Белинским, который и способствовал созданию этих рассказов. Тогда в 1845 году он принял важное для себя решение — начать писать книги. Иван Сергеевич жил в деревне и все время проводил на свежем воздухе, охотясь и общаясь с обычными людьми и их детьми. Первые слухи о том, что он планирует написать цикл произведений о жизни, появились в 1850 году. Тогда же он сделал у себя в черновике первые наброски. Один из рассказов был написан в 1851 году и опубликован в журнале «Современник».
Краткое содержание
Автор книги долго ходил по лесу, пытаясь найти правильный путь, но понял, что заблудился. И всё же к вечеру ему удалось попасть на широкую равнину, которую местные жители называли Бежин луг. Именно тут он заметил крестьянских детей, которые собрались у костра. Он решил подойти к ним поближе. Ему удалось узнать, что мальчики пасли лошадей. Им предстояло всю ночь сторожить их в темноте.
Рассказчик сел рядом с компанией детей у костра и стал приглядываться к ним внимательнее. Самым маленьким из них оказался Ваня, которому было 7 лет. Он только и делал, что лежал в траве, изредка поднимая голову и поглядывая на собеседников. Чтобы присутствие автора не смущало ребят, он решил сделать вид, будто заснул. Это возымело эффект, потому что мальчики снова разговорились. Они обсуждали какие-то страшные истории, рассказывали о домовом.
Один из героев поведал, как ему пришлось заночевать на бумажной фабрике. Тут, конечно, он неожиданно услышал чьи-то шаги сверху. Крышки емкостей начали сами по себе подниматься, а водяное колесо и вовсе остановилось. Мальчики испугались и решили сбежать, а домовой лишь громко откашливался им вслед.
Иногда ребята делали перерыв во время этих рассказов и кушали картофель, сваренный на костре. Подкрепившись, они снова продолжали делиться друг с другом рассказами, словно соревнуясь в том, чей будет страшнее. Под утро, наконец, вся компания уснула. Охотник успел с ними проститься, после чего пошёл домой.
Описание героев
Повествование происходит от лица автора, который очень любит охоту. Как-то во время выслеживания тетерева, герой потерялся и решил, что нужно идти на огонь костра, который его вывел на очень большой и красивый Бежин луг. Вокруг костра сидели 5 мальчиков. Их звали:
Писатель в подробности описывает характер каждого мальчика. Он был очень неравнодушен к людям с чистой и светлой душой, с неподдельными эмоциями и самыми искренними чувствами. Именно о них почти его произведения.
У многих персонажей тяжелая жизнь, но это никак не сказывается на их высоких моральных принципах. Они многого требуют от себя и окружающих.
Павлуша и Федор
Писатель очень внимательно описывает мальчиков. У каждого свой характер и внешность. Одного из мальчиков зовут Павел. Он не очень красив, и его черты лица не совсем правильные, но зато у него сильный характер. Он наиболее смелый из компании, и это доказывают его поступки и разговоры. К нему питают симпатию и сам автор, и учитель. Павел прекрасно знаком с повадками зверей.
В одну из ночей мальчик с хворостинкой в руках бежит на волка. Он очень смелый. Павлуша рассказывает о том, что ему показалось, будто его звал водяной. Илья сообщает ему о том, что это плохой знак. Но Павел не верит в суеверия и приметы, но зато считает, что от судьбы невозможно скрыться. В конце произведения автор сообщает, что мальчик погибает, упав с лошади.
Следующим он описывает мальчика по имени Федор. У него красивые и правильные черты лица, беленькие кудрявые волосы, светлые глаза. Мальчику 14 лет, он очень веселый и улыбчивый.
Автор предположил, что он из состоятельной семьи и приехал в деревню, чтобы позабавиться. Он самый старший из всех, соответственно, ведет себя наиболее смело и уверенно. Он очень грамотно и правильно изъясняется.
Илья, Костя и Иван
Еще одного мальчика зовут Ильей, и у него совершенно другой характер. Он из семьи крестьян. У него вытянутое лицо с неизменным выражением тревожности. Его губы постоянно сжаты и практически не шевелятся, а брови сдвинуты, как будто нахмурены. Он очень аккуратный и воспитанный мальчик. Ему уже 12 лет, и он работает вместе с братом на фабрике по производству бумаги. Герой рассказа трудолюбив и ответственен. Он знает все народные поверья и приметы.
Четвертого мальчика зовут Костей. У него небольшое лицо, все в веснушках и с заостренным носом, маленькие черные глаза. Он:
Автор отмечает его печальный и задумчивый взгляд. Он труслив, но это не мешает каждую ночь пасти лошадей вместе с другими мальчиками, слушать страшные истории у костра.
Иван — самый незаметный из всех пятерых. Ему всего 7 лет. Мальчику нравится любоваться ночным небом, восхищаться звездами, которые он сравнивает с пчелами. Он очень любознательный, чуткий персонаж со светлой и чистой душой.
Главная мысль
«Бежин луг» рассказывает про детей крестьян, любящих природу и много времени проводящих на лугах. Они уже с детства знакомы с такими понятиями, как труд и познание окружающего мира. Ребята помогают родителям в полях и дома. Автор с любовью и трепетом описывает их.
Темы, поднятые в этом рассказе, актуальны и на сегодняшний день, более того, они вечные. Сейчас, когда современные технологии занимают так много места в жизни, очень важно возвращаться к природе, учиться понимать, ценить и беречь ее. Ее надо любить так же сильно, как дети любят маму. Также важно воспитывать в них трудолюбие, уважение к старшим, дружбу и взаимопомощь.
На основе прочитанного можно сделать вывод о том, что только бережное отношение к природе и окружающим поможет изменить мир, сделать его лучше, чище, красивее. И это очень важные темы, которые должны волновать каждого. Прививать такие правильные установки должны, в первую очередь, родители. Каждый ребенок должен четко понимать, что такое «хорошо» и «плохо». Только правильно воспитанные дети могут построить счастливое будущее, создать лучший мир. За ними — будущее не только страны, но и мира в целом.
Таков анализ произведения «Бежин луг». Краткое содержание для читательского дневника будет полезно ученикам старших классов, проходящим это произведение.
Отзывы читателей
Мой отзыв о рассказе «Бежин луг» будет положительным, что вполне ожидаемо. Я помню, когда впервые прочитала это произведение. Оно попалось мне в руки в виде тонкой книжки. Я настолько увлекся чтением, что казалось, будто мне передали какое-то ценное сокровище. Создавалось впечатление, будто после прочтения я надышался свежего воздуха вперемежку с самыми изысканными ароматами цветов. Настроение было отличное. Я бы и сейчас этот рассказ с удовольствием перечитал.
Я бы отнес это произведение к некоему золотому фонду отечественной литературы, потому что оно настолько богато, естественно и ярко описывает красоту природы, того мира, в котором находятся главные герои — мальчики разных возрастов! Моё мнение таково, что это одно из лучших творений Тургенева.
Очень нравится этот рассказ. Любила читать его в детстве. Написано очень красивым языком, рекомендовала бы его всем детям, вне зависимости от возраста и увлечений.
«Бежин луг» основной мыслью имеет возможность единения с природой. Я очень люблю такие произведения, которые словно очищают и заставляют отказаться от всего лишнего в своей жизни. Ты словно чувствуешь, будто отсеиваешь всякий мусор, которым тебя окружила цивилизация, и тянешься к настоящему.
«Бежин луг» — читательский дневник по рассказу И. Тургенева
Рассказ Тургенева «Бежин луг» написан писателем в 1851 году и стал частью сборника «Записки охотника».
Описание книги для читательского дневника
Автор: Тургенев Иван Сергеевич
Название произведения: Бежин луг
Число страниц: 15.
Издательство: «Литера».
Год издания: 2017 год
Жанр: Рассказ
Год написания: 1851 год
Время и место сюжета
Действие рассказа происходит в середине XIX века в крепостной России, в Тульской губернии, в Чернском уезде. Блуждая по лесу, рассказчик выходит к месту под названием Бежин луг, где знакомится с крестьянскими ребятами и слушает их истории.
Главные герои и их краткая характеристика
Автор-рассказчик – барин, заядлый охотник, большой ценитель природы, всего прекрасного.
Федя – любопытный мальчик четырнадцати лет, барчук, хорошо одетый.
Павлуша – серьезный, черноволосый мальчик, двенадцать лет.
Илюша – двенадцатилетний мальчик, светловолосый, прекрасный рассказчик.
Костя – задумчивый, печальный мальчик десяти лет.
Ваня – семилетний мальчуган, самый маленький в компании ребят.
Краткое содержание и сюжет
Заблудившись во время охоты, автор долго плутал по лесу, пока к вечеру не вышел не обширную равнину, которая среди местных жителей имела название Бежин луг. Охотник заметил крестьянских ребятишек, сидевших у костра. Он подошел к ним, и узнал, что мальчики пасли лошадей, и всю ночь должны был сторожить их.
Расположившись у костра, рассказчик принялся рассматривать мальчиков, самому старшему из которых – Феде – было всего четырнадцать лет. Было видно, что он из богатой семьи, и выехал ночью в поле не по нужде, а лишь за компанию с другими ребятами. Павлуша был одет гораздо хуже, но он притягивал внимание своими умными, честными глазами, и во всем его облике чувствовалась внутренняя сила. Илюше, как и Павлу, тоже было двенадцать лет, и непримечательное лицо его выражало какую-то болезненную озабоченность. Четвертый мальчик – Костя – был отчего-то задумчив, и его узкое, заостренное личико, как у белки, было усеяно веснушками. Среди ребят был и самый маленький – семилетний Ваня, который лежал в траве и лишь изредка поднимал голову.
Чтобы не смущать ребят своим присутствием, рассказчик сделал вид, что заснул. Мальчики вновь разговорились, и Илюша продолжил, видимо, прерванный рассказ о домовом. Он рассказал, как однажды с товарищами заночевал в старой рольне на бумажной фабрике. Неожиданно послышались чьи-то шаги наверху, само по себе закрутилось водяное колесо и тут же остановилось, стали подниматься крышки чанов. Мальчишки не выдержали, и убежали прочь, а домовой громко кашлял им вслед.
В свою очередь, Костя рассказал ребятам, как однажды плотник Гаврила заблудился в лесу и увидел на ветвях русалку, которая завала его к себе. Словно околдованный, Гаврила пошел на зов, но в последний момент успел себя перекрестить. Русалка заплакала и исчезла, а Гаврила с тех пор ходит сам не свой.
Ребята перекусили сваренным на костре картофелем, и продолжили свои рассказы. Илюша поведал друзьям, как одного утопленника похоронили на прорванной плотине. Однажды ночью мимо этого места проходил псарь Ермила, и на могиле утопленника увидел барашка. Ермила взял на руки того барашка, принялся ласкового гладить, а тот неожиданно оскалился и проблеял «Бяша, бяша!».
Мальчики еще долго рассказывали друг другу страшные истории, пока под утро не заснули. На рассвете охотник простился с ними и побрел домой.
Очень краткое содержание для читательского дневника
Автор заблудился после охоты и прибился к мальчишкам, которые пасли коней. Мальчики разговорились и стали рассказывать страшные истории. Илюша рассказал про домового, а Костя про встречу с русалкой. Илюша рассказал о барашке на могиле утопленника, а потом про Ульяну, которая увидела сама себя. Потом были рассказы про Тришку, бучило и мальчика Васю. Ночью все уснули, а рано утром автор ушел, потом он узнал, что мальчик Павлуша погиб в тот же год.
План пересказа
Вывод и свое мнение
Автор очень тонко, лирично описал красоту окружающей его природы, очарование природных явлений. Он заставляет по-новому взглянуть на, казалось бы, привычные вещи: блеск костра, утреннюю зарю, туман, шелест листвы в ночной тишине. Вместе с тем он показывает незамысловатую жизнь крестьянских ребятишек, которым в раннем возрасте приходится работать наравне со взрослыми. Однако они не унывают, не жалуются на судьбу, а живут в гармонии с собой и природой.
Основная мысль
Любовь к природе, родным местам, жизни, способность видеть красоту в привычном – важные качества, которые помогают справляться с жизненными трудностями и лишениями.
Чему учит рассказ
Рассказ учит не увлекаться и не забывать следить за дорогой. Учит любить природу и замечать красоту в самых простых и обычных вещах. Учит не бояться ночной темноты, таинственных звуков и страшных историй. Учит тому, что человек сам придумывает для себя страхи, если чего-то объяснить не в состоянии.
Что понравилось
Мне очень понравился этот рассказ по двум причинам. Прежде всего, в нем чудесно описана красота ночной природы, а также потому, что рассказы мальчиков были такими интересными и немного наивными. И мне жаль Павлушу, который показался мне самым интересным и смелым мальчиком из всех.
Цитаты из текста
«…В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости…»
«…ночь приближалась и росла, как грозовая туча…»
«…Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков…»
«…Вишь ты — фабричные. »
Толкование непонятных слов
Рольня – строение, где в чанах вычерпывают бумагу.
Ягдташ – сумка для ношения добытой дичи и необходимых на охоте припасов и приспособлений.
Верста – русская единица измерения расстояния, равная 1066,8 м.
Гуртовщик – погонщик стада, пастух.
Армяк – верхняя, долгополая одежда из грубой, шерстяной ткани.
Тятя – отец.
Новые слова
Осинник – осиновый лес или перелесок.
Притча – короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе мораль.
Лощина – низко расположенная долина.
Табун – стадо лошадей.