Аудирование по английскому что это такое

Аудирование на английском: улучшаем понимание речи

Изучение иностранного языка подразумевает развитие нескольких языковых навыков. При этом говорение и аудирование играют ключевое значение для людей, которые осваивают английский язык для общения.

Но, если существует множество инструментов и способов выразить мысли на другом языке даже с маленьким опытом общения на нем, то с пониманием все не так просто. Поэтому предлагаем разобраться с тем, как научиться воспринимать иностранную речь на слух и улавливать суть даже с небольшим словарным запасом.

Оценка уровня

Прежде чем определить материалы и план для тренировок, ученик должен ответить на несколько вопросов. Желательно не держать ответы в голове, а записать на бумаге или в специальной тетради для занятий языком.

Ответы на эти вопросы не только ясно покажут причины отсутствия продвижения, но и подскажут дальнейший план действий.

Выбор материала

Необходимо выбирать материалы по обучению в зависимости от двух факторов: уровня языка и спектра тем, которые интересны ученику. В этом случае будет стимул постоянно возвращаться к занятиям. Ведь изучение языка не должно стать рутиной, а наоборот быть в радость. По этой же причине лучше выстраивать занятия от простого к сложному, а не начинать сразу с просмотра 2-х часовых фильмов, например.

Так как восприятие на слух незнакомого языка происходит непросто, особенно на начальном этапе, следует первыми включить в обучение небольшие по продолжительности аудио и видео. Хорошее понимание требует навыка, а на такого типа материалах натренироваться легче всего.

Новичкам полезно слушать медленные песни, простые диалоги на базовые и бытовые темы, короткие мультфильмы, аудио тексты, которые носители языка произносят медленно и четко. Примеры: обучающий сериал Extra, диалоги с проекта EnglishClass101 и одноименного канала на YouTube.

Для продолжающих учеников диапазон материалов шире. Это разнообразные комедийные ТВ шоу и сериалы с 20-минутными выпусками (например, The Sketch Show, Modern Family), фильмы, которые вы уже видели на родном языке, тематические видео каналы англоязычных блогеров.

Что касается фильмов, сериалов и других видео материалов, то неоспоримый плюс работы с ними в том, что происходящее на экране само по себе является подсказкой к сюжету. Понимание идет через интонации, жестикуляцию и другие действия героев на экране. К тому же, длинное по продолжительности видео всегда можно разделить на части и работать с каждой по отдельности.

Эффективная работа с аудио и видео

Безусловно, если просто слушать английскую речь ежедневно без дополнительной проработки текста, это тоже даст эффект. Но еще большие результаты в продвижении языковых навыков получаются при выполнении дополнительных заданий. Например, разговорная речь прекрасно тренируется через пересказ и обсуждение услышанного с иностранным собеседником, а чтение и словарный запас – через работу с текстом аудио или видео.

Предложенная далее схема позволяет усилить эффективность тренировок по аудированию, расширить словарный запас, улучшить речь и произношение. Ее можно адаптировать под свои занятия, поменяв некоторые пункты или добавив новые.

Схема работы с аудио и видео

Дополнительно полезно пересказать услышанное, высказать мнение по теме, а также вслух повторить текст записи за носителем языка, тренируя произношение.

Время на тренировки

Языковые навыки имеют свойство теряться, а иностранные слова – стираться из памяти. Можно успешно сдать международный экзамен, пройти интенсивный курс или стажировку в другой стране, подняв тем самым уровень языка. Но стоит притормозить с практикой на какое-то время и придется начинать почти с начала.

Поэтому так важно убедиться, что язык присутствует в жизни ежедневно. Для этого стоит отметить конкретное действие и время для занятий в ежедневнике, а также продумать список экспресс-тренировок (на случай, когда есть всего несколько минут). Материалы полезно подготовить заранее. Тогда сразу можно приступить к занятию, не тратя время на поиск.

Как совместить тренировку аудирования с повседневными делами

a) Во время работы по дому удобно слушать подкасты и радио. Даже фоновое прослушивание приносит пользу. Идет постепенное привыкание к звучанию, ритму, интонациям другого языка, а как следствие улучшается его восприятие.

b) По дороге на работу, в очереди или во время неспешной прогулки стоит включить радио, аудиокнигу или диалоги для повторения. Для этого они должны быть заранее закачаны на телефон.

с) Улучшить здоровье и понимание английского одновременно помогут занятия спортом по англоязычным видео пару раз в неделю.

Еще несколько идей по продуктивным тренировкам

Как видите, в вашем распоряжении есть множество способов, чтобы научиться правильно понимать носителей английского языка. Но не применяйте все и сразу. Попробуйте предложенные варианты по очереди, чтобы оценить, какой подход приносит результаты именно вам. А чтобы обойти любые сложности на пути к цели, выбирайте материалы в сфере своих интересов и продолжайте регулярно тренироваться. Все получится!

Желаем свободного общения на английском языке!

Источник

Английский на слух: 11 актуальных советов для восприятия устной речи

В статье рассказали, как научиться понимать разговорную речь иностранцев.

Изучающие английский не раз слышали о языковом барьере, под которым подразумевают боязнь говорить на иностранном языке. Однако мало кто упоминает о том, что существует и слуховой барьер — плохое понимание речи на слух. Что служит причиной возникновения этого препятствия и как его разрушить? Как научиться понимать английский на слух? На эти и другие вопросы отвечаем в сегодняшней статье.

Для начала советуем посмотреть вебинар нашего методиста Екатерины на тему «Как понимать английский на слух».

Причины появления слухового барьера

Преодолеть языковой барьер бывает непросто даже тем, кто учит английский не первый год. В статье мы собрали несколько основных причин, по которым так происходит:

Как научиться понимать английскую речь на слух: несколько полезных советов

1. Регулярно слушайте аудиоматериалы

Невозможно научиться танцевать, наблюдая, как пары кружат в вальсе, нужно самому пуститься в пляс! А как понимать английский на слух, не прилагая усилий? Скорее переходите от теории к практике, от слов — к делу. Слушайте аудиоуроки, подкасты, песни, смотрите фильмы и сериалы на английском языке (ориентируйтесь на свой уровень знаний). Главное — подобрать увлекательный для себя материал. Попробуйте пробудить в себе интерес, полюбить аудирование, тогда заниматься им будет намного проще.

Какие ресурсы можно использовать:

Еще один важный момент: занимайтесь регулярно. Если вы будете уделять хотя бы 20-30 минут ежедневно прослушиванию различных аудиозаписей, то через какое-то время почувствуете прогресс (срок зависит от ваших способностей и наличия музыкального слуха).

2. Занимайтесь по аудиокнигам

Аудиокниги — отличный ресурс для развития навыка аудирования. Однако если вам сложно понимать речь диктора, то прослушивание может превратиться в настоящие муки. В таком случае мы рекомендуем использовать специальную технику работы с аудиокнигами. Найдите текст записи и читайте его про себя параллельно с диктором. Минут через 10-20 вы привыкните к темпу речи и голосу спикера, начнете распознавать отдельные слова. После попробуйте закрыть текст и слушать только аудиозапись. Возможно, вы не поймете каждое слово, но уже сможете уловить большую часть того, что говорит диктор. А если слушать книгу каждый день, то через некоторое время вы будете спокойно обходиться без текста. Почитайте нашу статью «Как учить английский язык по аудиокнигам». В ней вы найдете подробное руководство по выбору книги, эффективный прием работы с ней и 7 сайтов, где можно найти бесплатные материалы для изучения.

3. Расширяйте словарный запас

Чем больше ваш лексический запас, тем легче вы воспринимаете речь на слух. Вы не сможете понимать носителей, пока не обзаведетесь приличным багажом слов. Особое внимание уделите разговорной лексике, сокращениям, а также междометиям. Как это ни странно, но незнание простейших междометий eh, oh, uh, um может вас запутать.

Не забывайте изучать идиомы и сленговые выражения, они часто используются в разговорном английском и пригодятся вам во время просмотра современных фильмов и сериалов, а также прослушивания популярной музыки.

4. Развивайте грамматические навыки

Не удивляйтесь, знание грамматики играет немаловажную роль в преодолении слухового барьера. Не нужно зубрить наизусть все правила, но важно понимать разницу между фразами What do you do? (Кто ты по профессии?) и What are you doing? (Что ты делаешь?) — это лишь один из примеров грамматических нюансов в английском языке.

5. Совершенствуйте произношение

Если вы сами научитесь правильно произносить слова, то и в чужой речи распознать их будет легче. При изучении новой лексики откройте онлайн-словарь и прослушайте несколько раз, как произносится слово, постарайтесь копировать акцент носителя языка. Теперь, когда вы услышите эту лексику, узнать ее будет не так сложно. А чтобы научиться произносить английские звуки правильно, советуем прочитать статью «ТОП-13 «русских» ошибок в английском произношении», где вы найдете полезные обучающие видео для совершенствования произношения.

6. Больше говорите по-английски

Как можно чаще общайтесь на английском с преподавателем, одногруппниками на курсах, друзьями, изучающими язык, иностранцами. Так вы быстрее привыкните к тому, что английский может звучать по-разному, ведь у каждого человека свое произношение и акцент. А если вы хотите не просто разговаривать с собеседником, но и повышать свой уровень знания, предлагаем записаться на онлайн-курсы английского языка. Наши преподаватели помогут вам заговорить быстро и правильно.

7. Учитесь думать на английском языке

Сперва задача кажется невыполнимой, но не спешите опускать руки. Чтобы начать думать на иностранном языке, не обязательно знать его на уровне носителей, достаточно погрузиться в языковую среду. Идеальный вариант — пожить несколько месяцев за границей, однако он далеко не всегда возможен. Тогда стоит воспользоваться вторым вариантом — искусственно окружить себя английским: читать статьи и книги на языке оригинала, слушать англоязычных исполнителей, смотреть зарубежные фильмы и сериалы.

8. Используйте все технические возможности

Используйте функцию замедленного воспроизведения, которая есть фактически в каждом проигрывателе. Уменьшайте скорость воспроизведения, пока не станете улавливать речь диктора.

9. Находите время для занятий аудированием

Просмотр фильмов и сериалов на английском предполагает наличие свободного времени, которого может не быть. Однако нехватка времени — неуважительная причина не заниматься аудированием. Учиться воспринимать английскую речь на слух можно в дороге или на прогулке — включайте подкасты на интересные вам темы и совмещайте обучение с приятным времяпрепровождением. Подробнее о том, как учить английский по подкастам, читайте в нашей статье.

10. Развивайте музыкальный слух

Чем лучше у вас развит музыкальный слух, тем легче вам будет разобрать иностранную речь и самому научиться правильно произносить звуки. Не стоит паниковать, если медвежьи лапки прошлись по вашим ушам, хороший слух мало кому дается от природы. Зато все можно исправить. Один из самых действенных способов — изучение песен на английском языке, при этом старайтесь не просто слушать, но и подпевать любимому исполнителю. С помощью ресурса lyricstraining.com вы можете слушать любимые композиции и учиться понимать английскую речь на слух. Еще больше интересных сайтов вы найдете в статье «Как учить английский язык по песням + 8 крутых ресурсов».

11. Не бойтесь слушать

Ни один из видов языкового барьера не будет вам досаждать, если вы разрушите психологический барьер. Вспомните, когда вы начинаете осваивать какую-то компьютерную программу или новый гаджет, кажется, что все очень сложно, однако уже через несколько дней или недель вы становитесь его активным пользователем. Изучая английский, вам придется потратить больше времени, но вы все равно получите результат.

Как видите, причины появления слухового барьера довольно банальны, а советы по избавлению от него просты в применении. Выберите наиболее подходящие вам рекомендации о том, как научиться понимать английскую речь на слух, и скорее применяйте их на практике.

Источник

Listening skills practice: аудио на английском для начинающих

Одна читательница блога Lingualeo предложила крутую идею – написать статью с интересными аудиозаписями на английском для начинающих. Мы тут же включили это в план.

Причина такой поспешности: мы уже говорили, что важно уделять время развитию навыка аудирования, регулярно практиковаться в понимании английской речи. Но также писали, что нужно использовать аудио твоего уровня, где понятно ≈ 80% лексики.

Поэтому мы собрали простые подкасты и диалоги, чтобы новички имели материалы для тренировок.

Аудио: английский для начинающих слушать онлайн бесплатно

Наша статья включает в себя 10 аудиофайлов из материалов Lingualeo для уровней английского от beginner до pre-intermediate. Прослушав записи простых диалогов из типичных жизненных ситуаций, ты научишься понимать на слух английскую речь и запомнишь полезные фразы для поддержания беседы.

1. Humble Beginnings, или Аудирование на английском для “первоклассников”

Близится поездка за рубеж, а ты еще не начал учить английский алфавит? Разговор иностранцев напоминает сплошной шум с редкими отрывками знакомых слов? Короткие диалоги от englishspeak.com помогут представиться на английском и рассказать о себе.

Where are you from? – lesson 1 – диалог, содержащий “фундамент” изучения английского языка, с которого начинаются первые уроки.

Do you speak English? – lesson 2 – самый популярный вопрос среди начинающих изучать английский, на который ты дашь ответ.

What’s your name? What time it is? – lesson 3 – этот короткий диалог научит представляться и говорить о времени суток на английском.

2. It’s All About Life, или Диалоги на английском языке для начинающих

EnglishPod – кладезь полезных аудиозаписей из типичных ситуаций, с которыми каждый сталкивается в жизни.

Difficult Customer – отличный пример общения в магазине, хоть здесь и рассматривается случай с покупателем, который любит “покачать права”.

How Would You Like Your Eggs? – эта аудиозапись не оставит тебя голодным за рубежом, так как с помощью нее ты закажешь яичницу.

Hotel Upgrade – отпуск не за горами, поэтому пора подтянуть лексику об отелях и гостиницах и научиться понимать, о чем тебя спрашивают за стойкой регистрации.

В материалах Lingualeo много выпусков EnglishPod, которые ты можешь найти по одноименному поисковому запросу. 🙂

3. Listen To Me, или Подкасты для начинающих на английском

В этом разделе предлагаем тебе послушать подкаст от любимого Британского Совета для уровня elementary. Выпуски этого подкаста достаточно длинные (около 20 минут), но в то же время легкие и интересные, так что время за прослушиванием пролетит незаметно.

British Council Elementary Podcasts – Episode 01 – первый выпуск подкаста, в котором ведущие обсуждают самые разные темы: от университета до благотворительности среди знаменитостей.

British Council Elementary Podcasts – Episode 02 – во втором эпизоде подкаста ты узнаешь о жизни певицы Шакиры, танго в Аргентине, песнях на английском языке и многом другом.

British Council Elementary Podcasts – Episode 03 – с каждым выпуском темы подкаста не перестают удивлять – разговор об одежде, поездках в лондонском метро и Джонатане Айве.

Больше выпусков подкаста ты найдешь в наших материалах по запросу “British Council Elementary Podcasts”.

4. Need More Audio, или Аудирование для уровня pre-intermediate

Music In James Bond Films – интервью с полезной лексикой о знаменитой “Бондиане” (серии фильмов о Джеймсе Бонде).

Еще больше аудио этого уровня ищи в нашей статье “Лучшие подкасты на английском”.

Заключение: английские тексты с аудио сопровождением для начинающих

Мы поделились крутыми материалами для аудирования на английском языке, теперь дело за тобой! Прописываем 15 минут прослушивания английской речи ежедневно с постепенным повышением сложности – и успех в покорении английского языка обеспечен (если ты будешь так же стараться в чтении, говорении и письме, разумеется).

Кстати, полезная информация о “прокачке” других навыков: мы уже писали, как научиться быстро читать на английском и составили подборки книг для начинающих и продвинутых, поделились списком из 6 упражнений для улучшения говорения и поговорили о лучших способах изучения грамматики и запоминания новых слов.

Если у тебя тоже есть тема для статьи в блог – пиши в комментариях! Мы исполним твое желание. 🙂 Bye!

Источник

Аудирование по английскому языку

Аудирование по английскому языку, или восприятие речи на слух, является одной из наиболее важных составляющих процесса изучения английского языка. Ведь важно не только правильно выразить ту или иную мысль, но и понять, о чем говорит собеседник. Принимая во внимание различный темп речи и особенности произношения тех или иных диалектов, сделать это порой бывает очень трудно. Именно поэтому аудированию по английскому языку уделяется значительная часть времени процесса изучения.

Обучение аудированию по английскому языку

Трудность восприятия иностранной речи на слух – одна из основных проблем, с которой сталкиваются учащиеся на начальных этапах обучения. Впоследствии эта проблема решается благодаря постоянной практике.

Стоит ли слушать аудио материалы на начальных этапах обучения? Несомненно. Но что может понять учащийся, если в его словарном запасе всего лишь несколько десятков слов? Во-первых, слушать аудио материалы необходимо начинать одновременно с изучением английского языка. Постоянное прослушивание радиопередач или просмотр фильмов позволяет, прежде всего, привыкнуть к темпу речи, а он, как известно, у всех разный. Так что быстрая американская речь не вызовет впоследствии у учащихся состояния легкого шока. Во-вторых, английский язык интонационно значительно ярче окрашен, чем русский, и эти взлеты и падения тона необходимо учится различать на начальных этапах изучения.

Использование аудирования по английскому языку в процессе обучения в значительной степени облегчает овладение навыками говорения. С увеличением словарного запаса возрастает количество узнаваемых слов в иностранной речи.

Для тренировки аудирования по английскому языку можно использовать различные аудио материалы. Начинать разумней с самого простого, с медленных песен на английском языке. Тексты их достаточно просты, а темп речи размерен.

На более продвинутых этапах для тренировки восприятия английской речи на слух используют фильмы и аудиокниги на английском языке. Эти аудиоматериалы часто снабжены электронными текстами. Их использование рекомендуется только в крайних ситуациях, когда устранение непонятных моментов неосуществимо без подсказки текста.

Аудирование по английскому языку улучшает слуховую память, способствует усвоению лексического состава языка и его грамматической структуры.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Статья «Аудирование на начальном этапе обучения английскому языку»

Аудирование на начальном этапе обучения английского языка

Аудирование одна из самых актуальных тем в методике преподавания английского языка, из-за того, что без аудирования невозможно речевое общение.

Данной теме уделяли внимание такие методисты как: Ильина Г.И., Елухина Н.В., Гоцкин Н.Г., Бакушева Г.И., Гез Н.И., Островский Б.С.

Понятие «аудирование» ввел американский психолого Браун.

Овладение речью на английском языке как средство коммуникации включает умение выразить свои мысли, желания, умение понять речь других людей, как при непосредственном общении, так и в средствах массовой информации [3].

При обучении английскому языку в начальной школе аудирование играет важную роль. При этом дает возможность детям слышать подлинную речь на английском языке. Так как у детей младшего школьного возраста хорошо развита способность к имитации, то аудирование дает образец для подражания. Это благотворно сказывается на качестве их произношения, а также на формировании умения воспринимать речь на слух.

Будучи тесно связанным с другими видами речевой деятельности, аудирование играет важную роль в изучении иностранного языка и особенно при коммуникативно-направленном обучении.

Аудирование, прежде всего, является целью обучения, как в качестве конечного результата, так и промежуточного по классам, что четко сформулировано в программе. В практическом плане детей необходимо научить понимать речь в двустороннем акте общения, а также при восприятии текста на слух в нормальном темпе с некоторыми «помехами» (незнакомое слово) из уст учителя или в аудиозаписи [1].

Усваивание аудирования дает возможность выполнить воспитательные, образовательные и развивающие цели. Кроме этого позволяет учить учащихся внимательно вслушиваться в звучащий текст, формировать умение понимать смысловое содержание высказывания и воспитывать культуру слушания как на иностранном, но и на родном языке. В формировании умения понимать речь на слух есть воспитательное значение, которое заключается в том, что оно хорошо сказывается на развитии памяти ученика, и, прежде всего слуховой памяти.

Аудирование помогает в достижении образовательной цели, т.е. обеспечивают детям возможность понимать высказывания на языке другого народа.

Аудирование даёт возможность овладевать фонемной стороной изучаемого языка, его звуковым составом и интонацией; ритмом и ударением. Усвоение лексического состава языка и его грамматической структуры так же ведется с помощью аудирования. Очень важно, что аудирование облегчает овладение говорению, чтению и письму. Если ученик понимает звучащую речь, то ему легче понять и графическую речь.

По-прежнему для учащихся представляет трудность восприятия иностранной речи на слух, несмотря на то, что большинство слов, которые они слышат им знакомо из обучения чтению. Именно поэтому необходимы специальные приёмы обучения учащихся.

Один из таких приемов, заключается в неоднократном прослушивании незнакомого текста с целью улучшения его понимания. При этом учащимся не раскрывается содержание аудиотекста. Прослушав очередной фрагмент, учащиеся должны хором повторить прозвучавший текст на иностранном языке, а затем перевести. Затем учитель предъявляет следующий фрагмент и так далее. Дойдя до конца текста, запись перематывается назад и прослушивается целиком, чтобы учащиеся убедились в том, что теперь достаточно уверенно понимают текст. Повторение текста вслух позволяет отрабатывать фонетику языка, включая интонацию [1].

Использование аудирования в процессе обучения английского языка облегчает овладение навыками говорения. С увеличением словарного запаса возрастает количество узнаваемых слов. Для тренировки аудирования по английскому языку можно использовать различные аудио материалы [2].
Важным условием формирования аудирования является мотивация. Когда ученик испытывает желание слушать, то это ведёт к обострению речевого слуха и даже чувствительности органов ощущения, более целенаправленным становится внимание, повышается интенсивность мыслительных процессов.

Для создания мотивации познания нового о языке и мире, важным является правильный выбор аудиотекстов. Слишком трудные тексты могут вызвать у учащихся осложнения в понимании текста, что лишит их веры в успех. Легкие аудиотексты тоже нежелательны. Отсутствие момента преодоления трудностей делает работу неинтересной и непривлекательной, так же она не может быть развивающим фактором в процессе обучения английскому языку. Важен правильный выбор темы аудиотекста с точки зрения интересов школьников.

Кроме того, при обучении иностранному языку важно опираться на страноведческий аспект. Если тексты для аудирования включают сведения о стране изучаемого языка, о жизни и обычаях народа, о праздниках и традициях, то они развивают кругозор учащихся, воспитывают чувство симпатии к другим народам.

Обучение аудированию является одним из основных направлений работы учителя в школе. Так как аудирование, наряду с говорением, обеспечивает возможность общения на иностранном языке. Однако, это направление вызывает наибольшие трудности в обучении, как со стороны учителя, так и со стороны учащихся. Поэтому учитель должен не только знать что такое аудирование, но изучить, а затем постоянно учитывать в своей работе субъективные и объективные факторы успешности обучения аудированию; трудности, связанные с этим процессом и пути их преодоления; методику и приёмы работы в условиях контактного и дистантного аудирования, а также контроля аудирования.

Очень важным фактором в обучении аудированию является поддержание постоянного интереса учащихся, то есть их постоянная мотивация, где основными факторами являются: правильный подбор текста (уровень трудности и интересной содержание), создание ситуации общения перед восприятием текста, и различные задания, предполагающие контроль прослушанного и выход в другой вид деятельности после восприятия текста.

Умение слушать является залогом успеха в изучении иностранного языка. Оно достигается с помощью специальных установок учителя, призванных формировать, воспитывать самодисциплину у учащихся, например, умение сосредоточенно слушать учителя, товарища, диктора; стараться удержать в памяти воспринимаемую речь; понять воспринимаемую звуковую цепь, исходя из ситуации, в которой проходит слушание и т.д. [6].

Очень важным фактором в обучении аудированию является поддержание постоянного интереса учащихся, то есть их постоянная мотивация, где основными факторами являются: правильный подбор текста (уровень трудности и интересной содержание), создание ситуации общения перед восприятием текста, и различные задания, предполагающие контроль прослушанного и выход в другой вид деятельности после восприятия текста.

Таким образом, можно сказать, что аудирование играет большую роль на начальном этапе обучения иностранному языку в достижении практических, развивающих, образовательных и воспитательных целей, а так же служит эффективным средством обучения иностранному языку в школе [4].

http://www.allbest.ru/ [электронный ресурс]

http://engblog.ru/speech-recognition ) Аудирование по английскому языку [электронный ресурс]

Елухина Н.В. Обучение аудированию на уроках иностранного языка в средней школе [Текст] / Н.В. Елухина – М.: Проев. 1976.

Никонова С.М. Межпредметные связи в обучении школьников иностранным языкам [Текст] / С.М. Никонова – М.: 1965

Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович – М.: 1991

Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе [Текст] / Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина – М.: 1988.

Источник