Баллы и очки в чем разница

ТЕМА 12. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ОЦЕНОК И НОРМ

Основы теории оценок и норм

Показанные спортсменами результаты (в частности, результаты тестов) во-первых, выражаются в разных единицах измерения (время, расстояние и т.п.) и поэтому непосредственно не сопоставимы друг с другом. Во-вторых, сами по себе не указывают, насколько удовлетворительно состояние спортсмена (скажем, время бега не 100 м, равное 12,0 с, может рассматриваться и как очень хорошее, и как очень плохое, в зависимости от того, о чем идет речь).

Поэтому результаты превращаются в оценки (очки, баллы, отметки, разряды и т.п.).

Последовательность действий при оценивании видна из приведенной схемы, в которую включены также этапы тестирования и измерения результатов теста.

Рис. 16. Схема оценивания спортивных результатов и результатов тестов.

Не во всех случаях оценивание происходит по такой развернутой схеме. Порой промежуточное и итоговое оценивание сливаются.

Закон преобразования спортивных результатов в очки называютшкалой оценок.

Оценкой (или педагогической оценкой) называется унифицированная мера успеха в каком-либо задании, в частном случае — тесте. Процесс установления оценок называют оцениванием.

Процедура квалификационного оценивания, как правило, более сложная. В полном, развернутом виде квалификационное оценивание проводят в два этапа. На первом этапе показанные спортивные результаты превращают на основе шкал оценок в очки (промежуточная оценка), а на втором, после сравнения набранных очков с заранее установленными нормами, определяют итоговую оценку.

1. Основные задачи оценивания

1. Сопоставить разные достижения в одном и том же задании (тесте, спортивной дисциплине, упражнении, виде многоборья). Например, необходимо сопоставить спортивные результаты, равные норме мастера спорта и I разряда. Ставится задача: сколько перворазрядных результатов соответствует одному мастерскому?
2. Сопоставить достижения в разных заданиях. Главным здесь является уравнивание оценок за достижения одинаковой трудности в разных видах спорта или разных видах соревнований.
3. Определить нормы. В отдельных случаях (школьные оценки, комплекс ГТО и т.п.) нормы совпадают с градациями шкалы.

Решение указанных задач полностью определяет систему оценки спортивных результатов.

Две группы критериев могут лежать в основе оценки. Оценка должна:

1. Быть справедливой, т.е. оценивать достижения:

1. а) равной трудности (эквивалентные) равным числом очков;
2. б) неравной трудности — тем большим числом очков, чем выше трудность достижения.

2. Приводить к практически полезным результатам.

Как уже отмечалось выше, непосредственно сопоставлять достижения в разных заданиях нельзя (скажем, не ясно, что труднее — бег 100 м за 11,0 с или прыжок в высоту на 2,00 м). В таких случаях используют косвенные подходы, в частности перевод результатов в баллы или очки на основе шкал оценок.

2. Шкалы оценок

2.1. Разновидности шкал

Шкала оценок может быть представлена:

Все шкалы можно разделить на две группы:

1. Пропорциональные (линейные) шкалы.

2. Нелинейные шкалы.

Принято выделять четыре основных типа шкал оценок (рис. 17).

function PlayMyFlash(cmd) < Scale_.GotoFrame(cmd); Scale_.Play(); >

Раз. Два. Три. Четыре.

Рис. 17. Основные типы шкал оценивания:

I — пропорциональная шкала,

Первый тип — пропорциональные шкалы. Этот тип шкал предполагает начисление одинакового числа очков за равный прирост результатов (например, за каждые 0,1с улучшения результата в беге на 100м начисляется 20 очков).

Второй тип — регрессирующие шкалы. В этом случае за один и тот же прирост результата начисляются по мере возрастания спортивных достижений все меньшее число очков (например, за улучшение результата в беге на 100 м с 15,0 с до 14,9 с добавляются 20 очков, а за 0,1 с в диапазоне 10,0–9,9 с — только 15 очков).

Третий тип — прогрессирующие шкалы. Здесь, чем выше спортивный результат, тем большей прибавкой очков оценивается его улучшение (например, за улучшение времени в беге от 15,0 с до 14,9 с добавляются 10 очков, а от 10,0–9,9 с — 100 очков).

Четвертый тип — комбинированные, сигмовидные (или S-образные). В этих шкалах улучшение результатов в зонах очень низких и очень высоких достижений поощряется скупо; больше всего очков приносит прирост результатов в средней зоне достижений, т.е. в этих шкалах за равный прирост результата дается меняющаяся сумма баллов.

В спортивной практике наиболее часто применяются шкалы, для которых эквивалентными принято считать результаты в различных видах спорта, в равной степени доступные одинаковому проценту спортсменов одного возраста и пола. Исходя из этого, считают все мировые рекорды эквивалентными, независимо от вида спорта, и оценивают их одинаковым числом очков, например 100. Составив список сильнейших спортсменов по каждому виду спорта, считают эквивалентными также сотые результаты, т.е. всем таким спортсменам начисляют один балл.

2.2. Стандартные шкалы

Относятся к группе пропорциональных шкал. Названы они стандартными потому, что масштабом в них служат стандартные отклонения. Наиболее популярна среди стандартных шкал Т-шкала. Здесь средняя величина приравнивается к 50 очкам, а стандарт — к 10 очкам, и расчет суммы баллов ведется по формуле:

Например, если средняя величина в прыжках в длину с места равнялась 224 см, а стандартное отклонение составило ± 20 см, то за результат 222 см начисляется 49 очков:

При массовых обследованиях спортсменов или групп здоровья можно использовать так называемую С-шкалу, описываемую формулой:

Достоинством этой шкалы является простота подсчетов, что достигается за счет меньшей точности.

2.3. Перцентильная шкала

Основана на мере преимущества каждого спортсмена по сравнению с более слабыми участниками соревнования. Если, например, проводится кросс с общим стартом, спортсмену можно начислять столько очков, сколько участников (в процентах) он обогнал. Если спортсмен опередил всех участников (99%), то он получает 99 очков, если опередил 72% — 72 очка и т.д. Тот же принцип можно использовать и в других тестах: число начисляемых очков приравнивается к проценту лиц, которых опередил (по результату) данный участник.

Шкала, построенная таким образом, называется перцентильной, а интервал этой шкалы — перцентилем.

Один перцентиль включает 1% всех испытуемых. 50%-ный перцентиль называется медианой.

2.4. Шкалы выбранных точек

Описанные шкалы можно построить, если известно статистическое распределение результатов теста: средняя, стандарты и другие параметры распределения. Такие данные не всегда удается получить. Это достижимо, например, при разработке таких шкал, как комплекс ГТО, нормы по физическому воспитанию в школе и т.п., и недостижимо при разработке таблиц по видам спорта.

В последнем случае обычно поступают так: берут какой-нибудь высокий спортивный результат (например, мировой рекорд или 10-й результат в истории данного вида спорта) и приравнивают его, скажем, к 1000 очкам. Затем на основе результатов массовых испытаний определяют среднее достижение группы слабо подготовленных лиц и приравнивают его, скажем, к 100 очкам. После этого, если используется пропорциональная шкала, остается выполнить лишь арифметические вычисления — ведь две точки однозначно определяют прямую линию. Шкала, построенная таким образом, называется шкалой выбранных точек.

Для примера рассмотрим построение шкалы выбранных точек на основе данных мирового табеля о рангах спортсменов по итогам выступления в течение года. В нем мировым рекордам во всех видах спорта дается наивысшая сумма баллов — 1000 очков, а худшие результаты оцениваются 100 очками. Используя принцип построения пропорциональных шкал, строится график шкалы выбранных точек, представленный на рисунке 18.

Рис. 18. График шкалы выбранных точек

Далее производится расчет уравнения прямой для данной шкалы оценок по формуле:

K = ax + b — уравнение прямой,

где: K — сумма баллов или очков;

a — коэффициент пропорциональности;

b — свободный член уравнения.

Подставив в данное уравнение значение и соответствующее ему значение , которому соответствует — лучший результаты), составим систему уравнений:

.

Подставляя a в уравнение (1) получим b:

.

Подставив полученные числовые значения a и b в уравнение прямой, получим формулу для расчета оценок по шкале выбранных точек:

.

Таким образом, конечный вид уравнения прямой для расчета оценок по шкале выбранных точек будет следующим:

,

Например, лучший результат в беге на 100 м в группе исследуемых спортсменов, равный 11,0 с, оценивался 100 очками, а худший (14,0 с) — 10 очками. Тогда сумма очков спортсмена, показавшего время забега, равное 12,5 с, по формуле уравнения прямой для расчета оценок по шкале выбранных точек равна:

Шкала ГЦОЛИФК

При периодических обследованиях состав и общая численность тестируемой команды по разным причинам не остаются постоянными: кто-то заболел, кто-то отозван для участия в других соревнованиях т.п.

Предположим, что в ноябре тестирование проводилось на 10, а в феврале на 20 спортсменах. Конечно, занять 10 место при 10 или при 20 участниках — ни одно и то же (во втором случае спортсмен опередил девятерых, а в первом — никого). Кроме того, ранговая шкала (шкала порядка), например, перцентильная, неудобна тем, что она однозначно не определяет интервалы между исследуемыми.

Для случаев, когда условия тестирования не остаются постоянными, в ГЦОЛИФКе была разработана шкала, в основе которой лежит следующее математическое выражение:

где: К — оценка результата в баллах или очках.

Например, лучший результат в ударе ногой по мячу на дальность (в метрах) для подростков 10-11 лет равнялся 30,5м, худший — 8,5м. Очки, начисляемые спортсмену за результат 19,5м, рассчитываются по следующей формуле:

Спортсмен, показавший лучший результат, по шкале ГЦОЛИФКа всегда получает 100 очков, занявший же последнее место очков не получает.

Шкала ГЦОЛИФК относится к сигмовидным шкалам оценок, в то время как стандартные, перцентильные и шкалы выбранных точек — это пропорциональные шкалы.

Тема: Основы теории оценок

Цель:научиться правильно выбирать шкалы оценок для оценивания результатов спортсменов в различных видах спорта.

Ход работы

Используя данные таблицы тестирования ОФП студентов группы в показателях

x — результаты ____________________________________________

определить личный результат в баллах по каждому из предлагаемых тестов, применив следующие шкалы оценок: 1 — перцентильная шкала; 2 — шкала выбранных точек; 3 — стандартная Т-шкала; 4 — шкала ГЦОЛИФК. Сделать вывод о том, какая из этих шкал более объективна в оценивании результатов проведенных тестов.

1. Занести результаты тестирования в рабочую таблицу 9.

2. Рассчитать количество баллов, используя шкалы оценок.

Перцентильная шкала оценок

1. Проранжировать показатели тестов в порядке неубывания (не-возрастания).

2. Рассчитать оценки в каждом тесте по формуле:

3. Распределить места по сумме очков в рабочей таблице 9 для каждого теста.

Шкала выбранных точек

1. Рассчитать оценки в каждом тесте по формуле:

3. Распределить места по сумме очков в рабочей таблице 9 для каждого теста.

Стандартная Т-шкала

1. Занести данные тестов в таблицу 10, где:

— результаты ______________________________________

— результаты ______________________________________

— результаты ______________________________________

Рассчитать среднее арифметическое и стандартное отклонение для выборок по формулам:

3. Рассчитать оценки в каждом тесте по формуле:

,

4. Распределить места по сумме очков в рабочей таблице 9 для каждого теста.

Шкала ГЦОЛИФК

1. Рассчитать оценки в каждом тесте по формуле:

2. Распределить места по сумме очков в рабочей таблице 9 для каждого теста.

Вывод.

Контрольные вопросы

1. Для чего используются шкалы оценок?
2. Сформулируйте понятие шкалы оценок.
3. Что называется оценкой и оцениванием?
4. В чем различие между учебными и квалификационными оценками?
5. Охарактеризуйте основные задачи оценивания.
6. Перечислите и дайте характеристику основным разновидностям шкал.
7. Какие спортивные результаты называют эквивалентными?
8. Объясните принцип стандартных шкал.
9. Что такое перцентиль? Как используются перцентили в шкале?
10. Объясните принцип шкалы ГЦОЛИФКа.
11. Как производится оценивание по шкале выбранных точек?

Источник

Как считают очки в боксе? Разница в подсчёте очков в профессиональном и любительском боксе

Любительский бокс ранее привлекал своих фанатов зрелищностью и был во многом схож с профессиональным направлением в части правил подсчёта очков участников и определения победителей. Со временем благодаря нововведениям схватки любителей перестали быть зрелищными. Изменения коснулись системы оценки действий боксеров и начисления за них баллов. В частности, в любительских схватках теперь нет технической ничьей.

Ранее, в 80-х годах XX века, очки считались почти одинаково у спортсменов любительского и профессионального бокса, да и сами соревнования были похожи во всех отношениях. В настоящее время подсчёт очков не идеален. Тем не менее порядок подсчёта судьями заработанных боксерами очков – важная составляющая любого спортивного мероприятия по боксу, и разбираться в ней должен каждый поклонник бокса.

Основания для выводов судейской бригады при подсчёте очков

Бригада судей оценивает действия боксёров по ряду критериев:

Важно: во избежание неточностей в оценке боя введена обязательная запись на видео всех поединков, проходящих в Российской Федерации. Ответственным за организацию съёмки считается помощник Главного судьи конкретного соревнования.

Варианты начисленных за раунд баллов

Баллы по результатам раунда:

«10-9» Близкий результат.

Спортсмен, находящийся в красном углу, незначительно доминирует над противником.

«10-8» Победа с очевидным преимуществом.

Разница в очках в пользу участника в красном углу составляет 3 или 5 ударов.

«10-7» Абсолютная победа.

Боксер в красном углу ковра благодаря своей активной позиции ведения боя и неудержимому стремлению к победе одерживает верх над соперником с преимуществом в 6 ударов.

«10-6» Доминирование.

Боксер обладает совершенным преимуществом в качестве заслуги за очевидное тактическое и техническое мастерство.

В случаях, когда участники соревнований равны по проявляемой ими силе воли, реализуемой тактике, количеству и качеству ударов, судьи отдают победу тому из них, кто получил в ходе боя меньшее количество замечаний и допустил минимальное число нарушений правил.

Очки в профессиональном боксе

У профессиональных боксеров подсчёту подлежат результаты раундов. В случае победы спортсмена в раунде при отсутствии нокдауна счет равен 10:9. Лучшим признается участник соревнований, который проявил себя более точными ударами, большей активностью и жесткостью попаданий.

Когда кто-то из спортсменов однажды за раунд попал в нокдаун, он признается слабее противника, и выставляется счет 10:8. Причем само течение раунда здесь уже не играет определяющую роль. Даже если боксер был лучшим весь раунд, но под конец, устав, попадает в нокдаун, раунд он проигрывает со счетом 10:8.

С каждым нокдауном боксер теряет по одному очку, то есть, когда за один раунд он был в нокдауне 3 раза, то счет составит 10:6, если 4, то 10:5.

Предупреждения

При снятии очков счет боксера за раунд уменьшается на количество, аналогичное снятым баллам. При победе по итогам раунда, но при наличии нарушений, счет становится 9:9. При проигрыше и снятии одного очка счет равен 10:8. Если судья решит, что соперники равны, то будет иметь место счет 10:10.

Например, если по завершении 12-раундового поединка объявлен счет в виде 120-108 очков у каждого из боксеров, это не означает, что соперники были практически равны в проявлении навыков и техники нанесения ударов. Такой счет может свидетельствовать об абсолютной победе одного из боксеров над другим, когда второй проиграл во всех 12 раундах, а первый всегда доминировал.

Турнир:
Чемпионат Германии. Бундеслига

Источник

Как считаются очки в боксе

Если вы не знакомы с миром бокса, то наверняка не знаете, что это один из немногих видов спорта, в котором профессионалов и любителей оценивают по разным критериям и по-разному выставляют баллы за раунды. Вообще, не многие любители бокса знают, чем примечательна боксерская система начисления баллов, и в сегодняшней статье мы расскажем вам об этом.

В целом, правила бокса остаются неизменными как среди любителей, так и среди профессионалов. Но главное – то, что судьи на любительских чемпионатах оценивают не только преимущество бойцов, они оценивают и их технику. Именно поэтому мы хотим сначала описать систему начисления баллов среди любителей, а затем объяснить, в чем заключается отличие системы среди профессионалов.

Подсчет баллов в любительском боксе

Как мы уже сказали выше, тут оценивается не просто превосходство бойца, но и его мастерство. Глобально же можно выделить несколько направлений, по которым определяется победитель раунда:

Как и в профессиональном боксе, изначально бойцы имеют счет 10-10. У проигравшего бойца снимаются очки за нарушения или же за проигрыш в раунде. Система начисления баллов выглядит, примерно, следующим образом:

Подсчет баллов в профессиональном боксе

Тут все несколько иначе, ибо профессионалами не становятся боксеры, которые не умеют правильно бить и защищаться. Поэтому оценивается не столько сам бой, сколько раунды, и считаются именно раунды.

Предупреждения и снятия баллов

В профессиональном боксе предупреждения играют очень важную роль. Зачастую именно нарушения играют важную роль при подсчете раундов, и история бокса приводит множество примеров, когда боец доминировал весь бой, но проиграл его из-за нескольких нарушений. Как правило, в профессиональном боксе происходят следующие виды нарушений:

Есть и другие виды нарушений, но эти – основные. В этом случае подсчет очков идет также, как и прежде, но с «нарушителя» снимается 1 бал за 1 нарушение. Например, боец выигрывает раунд 10-9, но он нарушает правило, получает штраф, и счет в раунде становится уже 9-9. По итогу побеждает боксер, который по итогу 12 раундов набрал большее количество очков.

На этом мы прощаемся с вами, всем удачи и до новых встреч.

Источник

Системы начисления очков в Формуле 1

Система начисления очков в Формуле 1 менялась не раз, в разные исторические периоды в зачёт шли лучшие результаты в определённом числе гонок, что добавляло путаницы. Порой это приводило к странным ситуациям. В 1950-м Хуан-Мануэль Фанхио заработал 27 очков и закончил сезон вторым, а заработавший фактически 28 очков Луиджи Фаджиоли – третьим, поскольку ему в зачёт пошли только 24 очка.

В 1988-м Ален Прост заработал на 11 очков больше Айртона Сенны, но чемпионом мира стал бразилец – в зачёт шли одиннадцать лучших результатов. В итоге получилось, что семи побед и четырёх вторых мест Просту не хватило, чтобы опередить Сенну с его восемью победами и тремя вторыми местами.

Только в 1991 году в Формуле 1 появилась более понятная и логичная система, когда засчитывались результаты всех гонок. Система 10-6-4-3-2-1 действовала до 2003-го, но доминирование Михаэля Шумахера и Ferrari в начале 2000-х привело к тому, что система начисления очков была пересмотрена.

Произошло это после того, как в 2002-м Шумахер установил новый рекорд, завоевав самый ранний по времени титул – гонщик Ferrari гарантировал себе звание чемпиона мира на Гран При Франции 21 июля, за шесть этапов до конца чемпионата.

В 2003-м было решено сократить разницу между первым и вторым местом на финише с 4-х до 2-х очков, а заодно расширить диапазон призовых гонщиков с шести до восьми. В итоге система начисления очков стала выглядеть следующим образом: 10-8-6-5-4-3-2-1.

В таком виде очки начислялись до 2010 года, но после увеличения числа команд с десяти до тринадцати было решено расширить призовую группу. Поскольку сделать это, сохранив прежние 10 очков за победу, было невозможно, очки умножили на коэффициент 2,5 и расширили призовую зону до первой десятки. Таким образом, в Формуле 1 появилась до сих пор действующая система: 25-18-15-12-10-8-6-4-2-1.

В 2014 году в качестве эксперимента на Гран При Абу-Даби, финальном этапе сезона, первая десятка получила двойные очки. Такое решение не привело к большим перестановкам в личном зачёте (только Серхио Перес отыграл две позиции в чемпионате), так что повторять его не стали.

Последние на сегодняшний день изменения появились в 2019 году: теперь обладатель лучшего круга в гонке получает дополнительное очко при условии финиша в первой десятке.

Источник